第18章 考核第一關

 何欣頓了頓，將昨天晚上想好的東西又在心裡整理了一下，開口回答， 

 “我沒有做過老師，但我的姐姐和妹妹都是老師，我自己也是兩個孩子的母親，有了一些瞭解，對成為幼兒園老師，我有一些想法，請各位考官指正。 

 首先，幼兒園老師面對的是幼兒，幼兒年齡小，很多事物都不瞭解，對危險認識不足。家長們把孩子送到幼兒園，不僅是希望孩子能在幼兒園學到知識，交到朋友，建立好的人格，也希望孩子能健康成長。 

 幼兒園老師要保障幼兒的人身安全，讓他們在保障安全的前提下有個美好的童年。 

 其次，我考的是音樂老師，我要將音樂知識教給孩子們，哪怕孩子現在還小，不能理解音樂的意義，也要讓孩子感受到音樂的美好，教孩子們好聽的歌曲，讓他們能給家長唱好聽的歌。 

 我會盡量發掘孩子在音樂上的特長，讓孩子們能選擇一樣可以陪伴自己一生的樂器，不說成名成家，也讓孩子以後得人生有一個可以舒緩壓力，帶來生活樂趣的愛好。 

 最後，我是幼兒園的老師，會服從園長的工作安排，積極配合其他老師的工作，讓幼兒園裡不僅有孩子的歡笑也有快樂的歌聲。” 

 劉主任和廖老師都點頭，看向王園長，王園長點了點頭，又問道，“何欣同志，你以上說的不錯，不過都是比較籠統的，有什麼詳細一些的計劃嗎？” 

 何欣頓了一下，說實話，何欣對幼兒園老師具體做什麼，確實是不清楚的。