桃子薄荷 作品
第26章 第26章
張老師用她堪比語文老師的文學素養形容當時看到的齊飛涯:站在派出所有一種天下皆負我令人愴然涕下的氛圍感。
齊飛涯也沒有料到會在喝茶寶地進行與班主任的第一次會晤。
總之兩方都沉默了。
齊飛涯的確家庭出了些問題，據說是父親欠賭債逃之夭夭，只留下沒有工作的母親。
張老師原以為齊飛涯將是她今年教學生涯的當頭一棒，但沒想到摸底成績出來，只有陳嫵和語文老師遭受當頭一棒——
齊飛涯成績不錯，除了語文和英語，其他科目的成績都能排到年級前五。
語文老師仔細研讀了齊飛涯的試卷，對他回答問題時出現的答案“可能是紅綠色盲，紅色部分為長波看作黃色，因為作者認為這是黃色的。”匪夷所思地再次展開試卷，確認是語文試卷後嘆了口氣。可要說是挑釁，他答得又有“可能”這類的謙詞。
至於英語卷子，齊飛涯也就和季時雨不相伯仲吧。
偏科太嚴重，拉了一百多分，齊飛涯的年級總排名在200名徘徊。
下課後，陳嫵回了辦公室，齊飛涯跟在後面。
陳嫵掃了一眼垂頭不語的男生，接過他的筆記本，問他:“可以看嗎？”
齊飛涯點頭，於是陳嫵一頁頁翻了過去，機械構造不是陳嫵的擅長領域，尤其裡面涉及芯片解讀，兩張夾頁裡密密麻麻地用黑筆寫了市面上幾大計算芯片的特點。
陳嫵:“你喜歡研究計算機方面的內容？”
齊飛涯:“嗯。”
“挺好的，”陳嫵又翻了兩頁，一張筆觸自然順直，精雕細琢的草圖，“這是什麼？”
齊飛涯探過頭看了眼:“家用機器人。”
陳嫵抬眉:“哇有意思誒，看上去是個掃地機器人的mini版本？”
齊飛涯這才望了眼陳嫵，抿了抿唇:“嗯，掃地拖地一體機。”
陳嫵若有所思地點頭。
陳老師在看他的筆記本，齊飛涯耳尖有些燒。
但他長得黑，沒有人看得出來。
他以為進了辦公室陳老師會沒收他的筆記本，然後要他保證之後不能在課上開小差做自己的事情，再說他那糟心的英語成績，要他緊一緊發條。
但陳老師沒提那些，她好像對筆記本上那些他悄悄引以為傲的東西很感興趣。
齊飛涯不愛在班級裡和同學溝通，但也經常聽同學談起陳老師又溫柔又漂亮，知道她留過學，碩士畢業，今年他們算是她帶的第三屆學生。
他不由自主地觀察起這位老師來，她好像是個情緒很穩定的人，沒有見過她音量起高，總是笑意晏晏，在走廊裡碰到，她也很受同學歡迎，不只是學生，老師們和她關係也都很好。
可能還不熟，等月考成績下來或許會生氣，然後皺著眉把卷子往講臺上一扔，說:“你看看你們——”
“嘿，打個商量，下次別在我的課上畫了？”
齊飛涯回神，接過筆記本，低聲“嗯”了一下。
“對了，”陳嫵笑著看他，“你聽說過我們學校的om課程組嗎，和機器人、承重有些相關性的頭腦奧林匹克項目。”
齊飛涯搖頭，等待陳老師說明。
陳嫵盯著他看了會兒，笑著道:“那你可以去了解一下。”
等學生離開教室了，陳嫵放鬆下來，隨手整理剛才課上的試卷。
旁邊同為高一年級的英語老師暑假剛從雲南回來，腳步輕快，將一盒鮮花餅放在陳嫵的辦公桌上:“陳老師，怎麼了，一個暑假不見人都瘦了？”
女老師眯起眼，彎下腰湊到陳嫵耳邊，賊嘻嘻地問:“晚上累瘦的？”
陳嫵無奈地看她一眼，正聲:“郝老師，注意一下哈，為人師表。”
齊飛涯也沒有料到會在喝茶寶地進行與班主任的第一次會晤。
總之兩方都沉默了。
齊飛涯的確家庭出了些問題，據說是父親欠賭債逃之夭夭，只留下沒有工作的母親。
張老師原以為齊飛涯將是她今年教學生涯的當頭一棒，但沒想到摸底成績出來，只有陳嫵和語文老師遭受當頭一棒——
齊飛涯成績不錯，除了語文和英語，其他科目的成績都能排到年級前五。
語文老師仔細研讀了齊飛涯的試卷，對他回答問題時出現的答案“可能是紅綠色盲，紅色部分為長波看作黃色，因為作者認為這是黃色的。”匪夷所思地再次展開試卷，確認是語文試卷後嘆了口氣。可要說是挑釁，他答得又有“可能”這類的謙詞。
至於英語卷子，齊飛涯也就和季時雨不相伯仲吧。
偏科太嚴重，拉了一百多分，齊飛涯的年級總排名在200名徘徊。
下課後，陳嫵回了辦公室，齊飛涯跟在後面。
陳嫵掃了一眼垂頭不語的男生，接過他的筆記本，問他:“可以看嗎？”
齊飛涯點頭，於是陳嫵一頁頁翻了過去，機械構造不是陳嫵的擅長領域，尤其裡面涉及芯片解讀，兩張夾頁裡密密麻麻地用黑筆寫了市面上幾大計算芯片的特點。
陳嫵:“你喜歡研究計算機方面的內容？”
齊飛涯:“嗯。”
“挺好的，”陳嫵又翻了兩頁，一張筆觸自然順直，精雕細琢的草圖，“這是什麼？”
齊飛涯探過頭看了眼:“家用機器人。”
陳嫵抬眉:“哇有意思誒，看上去是個掃地機器人的mini版本？”
齊飛涯這才望了眼陳嫵，抿了抿唇:“嗯，掃地拖地一體機。”
陳嫵若有所思地點頭。
陳老師在看他的筆記本，齊飛涯耳尖有些燒。
但他長得黑，沒有人看得出來。
他以為進了辦公室陳老師會沒收他的筆記本，然後要他保證之後不能在課上開小差做自己的事情，再說他那糟心的英語成績，要他緊一緊發條。
但陳老師沒提那些，她好像對筆記本上那些他悄悄引以為傲的東西很感興趣。
齊飛涯不愛在班級裡和同學溝通，但也經常聽同學談起陳老師又溫柔又漂亮，知道她留過學，碩士畢業，今年他們算是她帶的第三屆學生。
他不由自主地觀察起這位老師來，她好像是個情緒很穩定的人，沒有見過她音量起高，總是笑意晏晏，在走廊裡碰到，她也很受同學歡迎，不只是學生，老師們和她關係也都很好。
可能還不熟，等月考成績下來或許會生氣，然後皺著眉把卷子往講臺上一扔，說:“你看看你們——”
“嘿，打個商量，下次別在我的課上畫了？”
齊飛涯回神，接過筆記本，低聲“嗯”了一下。
“對了，”陳嫵笑著看他，“你聽說過我們學校的om課程組嗎，和機器人、承重有些相關性的頭腦奧林匹克項目。”
齊飛涯搖頭，等待陳老師說明。
陳嫵盯著他看了會兒，笑著道:“那你可以去了解一下。”
等學生離開教室了，陳嫵放鬆下來，隨手整理剛才課上的試卷。
旁邊同為高一年級的英語老師暑假剛從雲南回來，腳步輕快，將一盒鮮花餅放在陳嫵的辦公桌上:“陳老師，怎麼了，一個暑假不見人都瘦了？”
女老師眯起眼，彎下腰湊到陳嫵耳邊，賊嘻嘻地問:“晚上累瘦的？”
陳嫵無奈地看她一眼，正聲:“郝老師，注意一下哈，為人師表。”