第16章 重點培養

 第二天，張明浩早早的就來到了辦公樓的四樓，另一邊，機械院的孫隆和梁守方教授已經在一個小型的會客廳裡交談了起來。

 “老孫，這個學生的資料你都看了嗎，是什麼看法？”

 “資料上看很奇怪，剛醒過來一年多的時間，即使是一直在泡圖書館，也不會天才到這種程度，但是事實又做不了假，還是我們親自確認一下，如果真的如此天才，我們不能錯過。”

 “是啊，這個時代，對這種天才的需求量很大。”梁守方感慨的說道。

 “老梁，時間差不多了，讓他進來吧。”

 片刻後，張明浩接到了會面的通知，按照指示的路線很快找到了會客廳。

 隨著會客廳關門的聲音響起，在這個小小的天地裡，一場暢快淋漓的交流就此展開。

 兩位教授知識淵博，經歷豐富，而張明浩也不遑多讓，只是更顯稚嫩而已，張明浩不斷的從交流中學習，而兩個教授也從交流中震驚於他的知識儲備的豐厚，以及張明浩的才思敏捷。兩人臉上的高興神色難以掩飾。

 隨著時間的推移，三人從機械聊到材料，從材料聊到物理，從物理又跳到數學，很快時間便已經超過了預定的時間，但是沒有人會在意，直到有人敲門，送來了午餐，三人才發現時間竟然已經到了中午，高度集中的精氣神，驟然停下來，張明浩年輕到沒感覺到什麼，但是兩位教授年事已高，瞬間疲憊襲來，只是好心情能戰勝身心的疲憊，堅持吃完午飯後，和張明浩約好下午繼續探討，便去午休了。

 而閒下來的張明浩從剛才的談話中，總感覺有什麼重要的東西被遺忘，一個人坐在會客廳的椅子上，腦海裡不斷的回放著前面的談話，直到感官中注意到兩位教授的蒼老，才意識到自己一直以來忽略的關鍵是什麼了。

 人才！年齡大的，最近已故的人才。他們的靈魂是最寶貴的財富，也許自己有一天可以像喚醒元瑤那般喚醒他們，那麼他將有一個強大的科研團隊。

 想到這裡那種迫切感越來越近，恨不得立即走遍全世界，將所有的人才都收入囊中，但是這也是要看運氣的，他們在哪裡逝世，靈魂還在不在，如何分辨都是問題。而且還有一個最重要的問題，如何喚醒，這個要儘快的找到辦法。

 仔細想了想當初從自己的角度和從元瑤的角度整個過程中的重點，還有每一次記憶輪迴的不同，以及自己在元瑤甦醒的過程中扮演什麼樣的角色。

 張明浩是個普通人，即使有主角光環獲得了靈晶這樣神異的東西，但是本質上的普通，並不是一天兩天能夠改變的，一時半會沒有找到關鍵，但是能夠確定的是自己的參與是元瑤醒來的必須的條件，只是自己到底做了什麼讓元瑤醒來還需要仔細的琢磨。

 下午的討論和上午有所不同，沒有太過深入的聊，更多的是兩位老人的感慨和對張明浩的期望，張明浩也順理成章的成為了學校重點培養對象，他的培養計劃將由兩位教授親自參與，並且會根據實際的進度進行調整，保證張明浩能夠充分的發揮他的才能，最大限度的成長。