第 27 章 開學

 仲春遘時雨,始雷發東隅。＊

 二月初，春雨伴驚雷，喚醒萬物。冰消雪融,蟄蟲自泥土深處出走,桃李初露芳菲，鄉民們開始為新一年的春耕做準備。

 謝拾揹著書袋,搖搖擺擺走在去往學堂的路上。去年還是謝林每日接送他上下學,年假期間他幾乎日日往徐家跑,這段路一個人已是走慣了,謝林也就不再接送。

 畢竟，一旦進入春耕，他也不得閒。

 新學年的第一天,徐夫子就給了學生們一記大大的驚喜——挨個檢查弟子們的功課，除了年假期間每天必須完成的十張大字,還一一點名考察大家的背誦與默寫。

 徐夫子的考察並非讓他們從頭到尾默背，而是突然抽取一句話作為開頭,時不時從這本書跳到另一本書，隨機性極強。

 兼之他神情嚴厲,一手持書卷,一手持戒尺，稍有猶豫停頓便緊追不放,一時之間,幾名弟子被他考得面無人色。心理素質不夠的人，只怕都發揮不出真實水平。

 徐夫子要的就是這樣的效果。

 科舉之路道阻且長，將來上了考場,弟子們才會發現這點壓力不過是毛毛雨。

 年假慘遭補課的徐守文,早已習慣徐夫子的考察強度,輕鬆過關。倒是平日裡不顯山不露水的王臨表現出乎意料，面對夫子考教不慌不忙，交上的大字質量也不錯。

 一眾同窗中，王臨家世最是豪富。他是玉泉鎮僅次於孫家的大戶王家第三代，儘管其父只是庶子，他卻因讀書好而受到家中重視，平時所用的筆墨紙硯都是最好的。

 不過，士農工商，商排末道。平民百姓或許敬畏孫家、王家這樣的商戶，在科舉這條路上，商戶子的身世反而不如農家子“清白”，一些清高的讀書人甚至不願意收商戶子為徒。或許正因如此，王臨素日向來低調隨和，只用心讀書，從不與人爭論高低。

 徐夫子十分欣賞他腳踏實地的態度，和顏悅色地誇讚了兩句，又指出書法上的缺陷：“……氣怯而筆弱，拘謹而乏骨。未書之前，先定心神，心神定而後落筆。”

 王臨受寵若驚，連忙應了。

 輪到趙自新，自詡對所學內容倒背如流的他面對徐夫子的“突襲”，卻緊張得大腦一空，答十句只接上九句，面對徐夫子出的最後一問，腦子裡突然一片空白。

 功課進度落在最後的方、吳二人表現就糟上許多，背書時磕磕絆絆，默寫時手忙腳亂，夫子考教滿頭大汗，明顯是假期太貪玩。

 好逸惡勞人之天性。學堂裡有小師弟在身邊比著，二人不甘落後，自是奮起直追。

 放假後，小師弟不在身邊，也沒了夫子的嚴厲敦促，過年期間本就比平常樂趣更多，二人便不知不覺放飛了自我。

 結果就是開學第一日被夫子考得“原形畢露”，二人只得垂頭喪氣伸手，捱了足足十下戒尺。

 落在最後一個的謝拾，有幾位師兄的“前車之鑑”，頓時打起了十二分的精神應對徐夫子的“刁鑽”提問，總算順當過關。

 沒等他得意多久，默寫時就因疏忽大意寫錯了一個字，被徐夫子足足罰抄三十遍。小傢伙剛剛翹起的尾巴立刻蔫了下去。

 不過，偷偷瞟了一眼捱過戒尺的兩位師兄，蔫頭耷腦的謝拾立刻滿血復活。

 與挨戒尺相比，罰抄著實不算什麼。捂著白嫩的小手，謝拾咧嘴偷樂。

 徐夫子瞥他一眼，暗暗好笑。

 小弟子天資聰穎，起初他從來不肯隨意誇獎，唯恐小孩禁不得誇，驕傲自滿“傷仲永”。後來才發現，這擔心純屬多餘。

 倒不是徐夫子突然從小弟子身上發掘到自謙的可貴品質。恰恰相反，這小傢伙無論誇不誇都是飄在天上的狀態，偶有挫折，總會迅速恢復心態，很不必替他擔憂。

 故而徐夫子也就不再吝嗇表揚。

 他重點表揚的是謝拾交上的大字。每日十張大字的課業儘管大家都有完成，但完成度與質量卻不一樣。對比弟子們平時的書法水平，就能看出誰是認真在寫，誰是敷衍了事，誰的字有進步，誰的字有退步。

 毫無疑問，謝拾的進步是最大的。而書法一道，天分是其一，苦練卻萬萬不可或缺，由此可見小弟子這段時間下的苦工。

 徐夫子直接將謝拾拎出來給弟子們當對照組：“看看你們小師弟，入學最晚，習字時間不及你們，如今字卻寫得最好。”將謝拾的字傳閱一遍，徐夫子訓得人抬不起頭，“練字貴乎用心，爾等用了幾分？”

 他疾言厲色，加重語氣呵斥道。

 一眾弟子：“……”

 ……別罵了，別罵了，我們知道小師弟最厲害了。求小師弟給大家一條活路吧！

 心中暗叫“變態”的同時，對書法進步如此之快的小師弟，幾人也著實佩服。

 謝家的家境如何他們也是清楚的，絕無可能像大戶人家那樣奢侈地揮霍煤炭。沒有暖爐，寒冬臘月練字的滋味絕不好受。手沒凍傷都是幸事，堅持下去全憑毅力。

 年節之前，謝拾的水平如何大家都看在眼裡，才過去一個半月，便突飛猛進至此，如此水平，每天少說得練兩個時辰罷？

 午間休息時，王臨默默來到謝拾身邊，拱手請教道：“謝師弟書法長進令人佩服，為兄厚顏，不知其中可有何關竅？”

 謝拾對這位性情謙和的師兄印象不錯，只是嫌他過於一板一眼，相處起來不如徐守文輕鬆自在。見王臨主動求教，謝拾沒有藏私的打算，只是想來想去也無甚關竅。

 小傢伙冥思苦想一陣，只得實話實說：“沒什麼關竅，唯有苦練而已。”

 在虛擬自習室揮霍的汗水同樣是汗水。況且，現實中練字還會因身體疲勞而歇息，在虛擬自習室中練字，一旦身體疲憊自動刷新，三小時的練習時間可是實打實的。此外，白日裡他還要認真寫上十張大字。

 系統與虛擬自習室的存在謝拾不能透露，倒是可以分享一番每日練字的心得體會。

 小傢伙手舞足蹈一頓叭叭。

 王臨聽得目不轉睛，趙自新等人也豎起了耳朵，橫聽豎聽只從字字句句間聽出飽含的汗水，幾人臉上欽佩之色愈發濃郁。

 ——大冷的天，每天至少練兩個時辰的字。對自己如此之狠的人，誰能不佩服？

 趙自新憐惜地摸了摸小師弟的腦瓜。唉，也不知小師弟的爪子塗了多少回凍瘡膏？反倒是他們這些做師兄的都太過懈怠了！

 大家都不禁露出“學到了”的表情。

 謝拾歪歪頭：“……”

 總覺得師兄們好像誤會了什麼？

 身為幕後功臣的系統提點他道：［……宿主還不明白系統為你創造的優勢嗎？］

 ［不論其他，只說虛擬自習室。不僅讓宿主比其他人多出了一整晚的學習時間，而且能讓宿主保持在良好的狀態中學習，不會受到疲憊因素干擾，影響學習效率。］

 就說練字，難道其他人都不願意練嗎？只是時間過長未免傷手，謝拾卻不必擔憂。

 胖狸貓瞪圓了貓眼，抓住機會就要鼓勵宿主：［大好機緣，宿主千萬要珍惜。］

 系統的叮囑顯然是多餘的，書法上得了徐夫子的誇，謝拾練起字來愈發幹勁十足，哪裡還需要它督促，就差將學分刷爆了。

 與此同時，他的學問也有了十足的長進。

 開春之後，謝拾正式入門“四書”。

 與他進度差不多的還有徐守文與趙自新。

 徐夫子首先講的是《大學》：“《大學》原出自《禮記》，後獨立成書。大學者，大人之學也，述大人修己治人、理政治國之理。”

 “有三綱、八目。三綱曰：明明德、親民、止於至善；八目曰：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”

 徐夫子開口便提綱挈領，歸納其主要內容。見弟子們露出似懂非懂之色，他不急於深入講解，只道他們學過自然就明白了。

 徐夫子一句一句，先教句讀，令學生們在反覆誦讀中加深印象。