第102章 我是誰

那裡捏著一支，他們永遠可以在第一眼就認出來的鉛筆。




這一瞬間，兩人的表情都變得非常複雜，眼神裡充滿了戒備和敵意。




“筆……”張龍第一個開口：“我的筆為什麼會在你們那裡？韓美美，她是誰，是你和她一起偷走了我的筆？”




戚望淵沒說話，關厭舉起手，晃了晃那支深藍色的筆，笑著說：“是我一個人偷的，跟他沒關係。現在，你們想把它要回去的話，就要好好回答我一些問題。”




老人皺起稀疏的眉頭，沉聲道：“孩子，你這麼做是不對的，怎麼可以偷拿別人的東西？”




“那你們的做法就很對嗎？”關厭挑了挑眉：“利用鉛筆的能力假裝自己是天才，長期欺騙著所有人，這樣就是對的嗎？還有，這支鉛筆你們是怎麼得到的？不是偷來的嗎？”




老人啞口無言，想不到她已經知道了這麼多事。好一會兒才洩氣般的說：“小聲一點，不要被其他人聽見了。你想問什麼？”




關厭往前走了一段，讓雙方的距離近一些，才摸出那些日記殘頁的手抄版遞給老人：“爺爺你看看，這日記是不是你寫的？”




老人愣了一下，顯然沒料到會有這種奇怪的問題。




他接過那四張紙，看完第一張時陌生得搖了搖頭，剛想說“不是”，可下一秒目光就落在了第二張紙上，隨即震驚得張大了口。




他快速看完，又立刻去看第三第四張，最後不可置信地抬頭說道：“第二張和第四張……是我寫過的日記內容沒錯。可那已經是幾十年前的事情了，連我也不知道當年的日記本被扔到了哪裡，你們怎麼會……”




關厭搖搖頭沒解釋，只說道：“那麼，你應該還記得接下來發生了什麼吧？”




老人看了眼身邊的小孫子，想了想才說：“如你們所見，在我偷拿的那幾支筆之間，的確有一支神奇的鉛筆。我原來成績很差，自從得到這支筆之後便每一次都能考到滿分。為了不引起注意，我還不得不將其中一些題目故意改錯。”




他想起當年的往事，神色複雜的嘆了口氣，繼續說：“可是後來我後悔了。這支筆雖然給我帶來了好的成績，但同時我也越來越難過，認為所有人都是因為成績好才喜歡我。我開始讓自己的成績慢慢下降，最後徹底藏起鉛筆，再也沒有用過。”




他又看了看張龍，伸手去輕輕撫摸對方的頭：“哪怕後來我已經有了兒子，也從來沒有將鉛筆的存在告訴過他。直到這小子在屋子裡玩‘探險尋寶’遊戲，把我整個房間翻得底朝天，無意間找出了那支鉛筆。”




張龍垂著頭，聲音沉悶地接著說：“那時候我才上一年級，只是覺得它好看，就用它寫了當天的作業，發現寫起來非常快，第二天老師發下來的作業本上也全是正確的對號。我沒有意識到它的作用，甚至沒察覺使用它的時候從來都不用削鉛筆。”




老人苦笑了一聲，接過話頭：“我也沒有發現這小子把鉛筆拿走了，直到後來注意到他一二年級的考試全都是滿分，平時作業也優秀得不像話，我才回房間去找了一番，沒有找到鉛筆，卻在他的文具盒裡看見了它。




“我當時將它收了起來，並告誡他不可以再使用這支筆，小龍堅持了不到三天就哭著來求我……我一時心軟，只好將它給了他。”




然後，張龍就一直用到了現在。




從一年級就開始用到五年級，中間幾乎沒有停過。




“就是這樣了，”老人說，“你們還有什麼要問的嗎？”




關厭問：“被你偷走筆的那個人是誰？”




老人怔了怔，回想起這件事情來，即使已經過去很多年，還是會感覺到一陣愧疚：“他叫孟洋……他們一家人在那之後不久就搬家了，再也沒有回來過。”




他很想找到對方當面道歉，可是等了一輩子也沒等來這個機會。




關厭轉頭與戚望淵快速對視了一眼。




線索到這裡……好像又斷掉了。




她想了想，又問道：“這支筆的作用只是能讓使用者做題全對，考試滿分嗎？會不會有別的什麼能力？比如——寫下的心願可以被實現之類的。”




說到這裡，關厭看了看張龍。




她沒有忘記，今天他們班上老師給出的家庭作業是寫一篇以“兒童節”為主題的作文。




如果那支筆可以實現心願，而張龍在作文裡寫上了“希望每天都是兒童節”呢？




這樣的話，日子一直循環在同一天的原因便被找到了。




不過，當她問完之後，這對爺孫都表現出了非常明顯的疑惑。




老人說：“沒有吧……如果真有這樣的能力，我們一定早就知道了。”




關厭轉念一想，點了點頭。




畢竟作文又不是張龍第一次寫，在兒童節之前他肯定也寫過不少，如果真的能實現上面寫到的所有內容，肯定早就被發現了。




不過雖然是這樣，關厭還是覺得既然有了這種猜測，就可以實踐一下試試看。




她將手抄版的日記殘頁翻到背面空白處，用手裡的鉛筆寫下了一段話：希望時間不要繼續循環在兒童節這一天，讓一切都回到正軌吧。希望戚望淵和寧佳都能想起一切，不要再忘記我。




寫完之後，她把紙張揣好，又問：“除了這支筆，你們還知道其他具有神奇能力的東西嗎？比如一塊橡皮擦、一個作業本或者卷筆刀？”




爺孫兩人迷茫的看看彼此，隨即一起搖了搖頭。




他們能提供的線索大概就只有這些了。




關厭沉思片刻，問張龍：“你今天的作文裡，是不是打算寫‘希望天天都是兒童節’之類的話？”




張龍聞言，面露驚訝，愣了愣才說：“你怎麼知道……剛才我看見了小鎮，他一點也不開心，我想肯定還有好多小孩像他一樣承受著壓力。可今天學校裡的大家都過得好開心啊，每個人都在笑——我希望每一天都能像兒童節這樣，讓大家開開心心無憂無慮地做個真正的小孩子。”




關厭點點頭，又問：“那麼，關於石鎮的呢？你會不會寫，希望他真的能消失？”




張龍遲疑了片刻，抬頭看了看自己的爺爺，再也不掩飾自己的情緒，苦笑著說：“我現在才明白爺爺當時勸我不要用這支筆的原因，所以我知道小鎮過得有多痛苦。我希望……希望所有被家人傷害的小孩真的可以無聲無息的消失，再也不用受苦。”




“我明白了。”




關厭收起鉛筆，沉聲道：“這支筆我今天不能給你。明天一早你去學校找韓美美，她會給你的。”