子率以正 作品

第二百九十六章 其他事情

自古以來,在老皇帝正值壯年時長大的太子。

不論前期有多麼受到皇帝的寵愛,到了後期被制衡是必然的。

這是一個打不破的桎梏,李世民又怎麼能免俗呢。

歷史上的李承乾,不就是因為李世民寵愛李泰。

甚至幫助李泰培植自己的勢力爭儲,以此來達到制衡東宮的目的。

最後李承乾才開始自暴自棄,甚至直接造反的嘛!

都是歷史上早已蓋棺定論的事情。

史書上的李世民,將皇帝與丈夫這兩個身份做到了極致的完美。

但是其他身份,兒子,兄弟,父親這些身份。稀爛,一塌糊塗!

讓張拯忍不住懷疑,李世民點技能點的時候是不是全都點到做皇帝去了。

“唉!”

李承乾嘆了口氣,有些疲倦的揉了揉眉心。

有些事情,不是說不想就能不做的。

李泰不想,但有人未必會讓他如願。

就算沒有李泰,還會有李治、李恪……

李世民別的不多,就是兒子多。

“走了!”

張拯站起身來,背對著李承乾揮了揮手。

他已經提醒到了這個份上,他相信以李承乾的智慧,能夠應對接下來的事情。

前提是李二別把張玄素和于志寧這兩個老古板派來給李承乾當老師。

不然,張拯也救不了李承乾了。

走在路上,張拯心中忽然升起了要不要把這兩人弄死的念頭?

隨後張拯就被自己的念頭給嚇了一跳。

自己什麼時候變得這麼冷血了?

歷史上這兩人雖然沒有教好李承乾,以高壓政策壓得李承乾喘不過氣來。

但終究沒有對李承乾做出什麼不利的舉動,反而是在李承乾兵敗之後依舊在力保他。

“算了,先防著吧!”

張拯打消了要弄死他們的念頭。

只是這兩人在現在這個歷史時空,註定不可能再成為李承乾的老師。

因為張拯會從中作梗!

說作梗,不太好聽,說救命吧,救李承乾的命。

回到孝堂之內,小胖子李泰已經下課回來了。

張拯教給李泰的,是後世最正統的填鴨式教育。