第663章 這是一個系統性的大問題

    “這就是一個相互影響的過程，教師的師資力量要提高，待遇也要提高。孩子們的學習熱情需要培養，學習氛圍也需要去維護好。”

    “尤其咱們是重點高中，頂著這個名頭，所帶來的好處有，壓力自然也大。要想保證生源質量呢？中學的建設也不能耽誤了。”

    “要不然你就算是矬子裡邊拔大個，整體都矬的話，你還咋往外拔啊？而現如今各個公社的中學教學情況是個啥樣子，不用我說你們也都知道。”

    “這得是全縣一個教育體系的重視問題，小學、中學、高中，每一個學習階段都需要把握好，這才能夠取得一個真正的好結果。”

    “所以還是得看縣長大人能夠給教育系統傾注多少資源，才能夠把這個事給做成。不是那麼好操持，是一個需要長期奮鬥的過程。”

    耿國忠掐了掐眉心。

    他可沒有想到繞來繞去的，又繞到自己的頭上來。

    但是他也不能去否認陳富貴的話，說得很對啊。

    陳富貴的補習班能夠取得成功，算是他鑽了空子。

    在整體學習質量都不是很高的情況下，他進行了專項化的補習，才讓那些孩子們脫穎而出。

    現如今各個地方的學校都開始重視教育了，孩子們高考的競爭壓力就會變得很大。

    而要想把以往的成績保持住，還真就得像陳富貴說的那樣，不能忽視掉每一個環節。

    涉及到的方方面面太多，需要的資金也多。

    可是縣裡邊的財政，目前是真正的緊張啊，用錢的地方太多。

    “耿縣長，看來還得需要縣裡的支持啊。”葛校長笑著說道。

    “你啊，是被這小子給拐帶得跑偏了。”耿國忠一本正經的說道。

    “他所給你描繪的是最終的目標，但是我們現在需要做的呢，還是需要關注好你們自己的教學環節。”

    “不過對於教育這個事情，縣裡邊一直也都是很重視的。要不然

    不可能每年都會拿出那麼多名額來，給民辦教師轉正用。”