可羅萬象 作品
第49章,山村的孩子頓悟,勵志走出大山!
這會所有的老師們已經明白,為何教育局緊急下發這麼重要的通知了!
這視頻的教育意義太大了!
“這就已經八個問題結束了,感覺還想再聽湯校長多講一些。”
“湯校長實在是太威武了,什麼都敢說,而且說得問題都很有意義,現在回想起來,讓我領悟到了很多東西。”
“老師,接下來的問題我們什麼時候能看到?”
當所有山村的學子看完後,紛紛感覺到意猶未盡,竟充滿了渴望,甚至互相猜測起來,湯校長還會問出怎麼樣的問題來?
他們也撫摸起了書本。
心裡頭一次無比的重視起來,這裡面全都是知識啊!
全都是他們的未來。
“別急,等那邊問完視頻就會立馬傳過來,而且一會就改入信號直播。”
老師們看著孩子眼眸之中從頑劣,到迷茫,到頓悟的變化,也是欣慰的笑了笑,並且他們也知道以後該怎麼做了。
尤其是在山村條件差的地方,他們更應該把教育做好,讓這裡的孩子真正能夠脫胎換骨,改變未來!
這便是育人吧。
老師們心裡也對於未來,有了更加清晰的認知。
“比一比誰的夢想更大?!”
“可以!”
“不過,要把夢想的計劃寫下來,不許胡亂吹牛!”
“我才不會吹呢,我肯定要把每一步都計劃好!”
所有孩子趁著視頻未到來之前,紛紛四散開來,他們有的來到了附近的山坡,有的坐在了石頭上,有的坐在書桌前。
無一例外。
他們全部都在安靜的幻想著,未來想要做什麼?
夢想又是什麼?
這夢想一旦想出來後,又該如何去奔赴。
這一次他們不再像是以前。
以前別人問他們夢想是啥,他們可能會開著玩笑說,山裡人,能幹啥?
最大的夢想就是可以一個人放一頭牛。
每天趴在牛背上曬太陽。
現在他們不再是那麼迷茫無知的少年,至少已經開始行動了。
“不要跑遠了哈!”
這視頻的教育意義太大了!
“這就已經八個問題結束了,感覺還想再聽湯校長多講一些。”
“湯校長實在是太威武了,什麼都敢說,而且說得問題都很有意義,現在回想起來,讓我領悟到了很多東西。”
“老師,接下來的問題我們什麼時候能看到?”
當所有山村的學子看完後,紛紛感覺到意猶未盡,竟充滿了渴望,甚至互相猜測起來,湯校長還會問出怎麼樣的問題來?
他們也撫摸起了書本。
心裡頭一次無比的重視起來,這裡面全都是知識啊!
全都是他們的未來。
“別急,等那邊問完視頻就會立馬傳過來,而且一會就改入信號直播。”
老師們看著孩子眼眸之中從頑劣,到迷茫,到頓悟的變化,也是欣慰的笑了笑,並且他們也知道以後該怎麼做了。
尤其是在山村條件差的地方,他們更應該把教育做好,讓這裡的孩子真正能夠脫胎換骨,改變未來!
這便是育人吧。
老師們心裡也對於未來,有了更加清晰的認知。
“比一比誰的夢想更大?!”
“可以!”
“不過,要把夢想的計劃寫下來,不許胡亂吹牛!”
“我才不會吹呢,我肯定要把每一步都計劃好!”
所有孩子趁著視頻未到來之前,紛紛四散開來,他們有的來到了附近的山坡,有的坐在了石頭上,有的坐在書桌前。
無一例外。
他們全部都在安靜的幻想著,未來想要做什麼?
夢想又是什麼?
這夢想一旦想出來後,又該如何去奔赴。
這一次他們不再像是以前。
以前別人問他們夢想是啥,他們可能會開著玩笑說,山裡人,能幹啥?
最大的夢想就是可以一個人放一頭牛。
每天趴在牛背上曬太陽。
現在他們不再是那麼迷茫無知的少年,至少已經開始行動了。
“不要跑遠了哈!”