可羅萬象 作品
第6章，校長，求您別吹了！
教育局的人馬氣勢洶洶的出發，趕往學校。
教育局長咬牙切齒的說道:“這個湯建國，他是不把天戳個窟窿是不算完啊，我就不明白他到底想幹什麼？”
“我看他就是想施壓，讓孩子在高壓下成長。”
“但這可是會讓差學生越來越差，讓孩子徹底失去信心，拔苗助長而已！”
“現在這些差生家長們，已經開始集體投訴，說湯建國給他們的孩子造成了心裡恐慌，只為了強行提高升學率！”
車內，幾個教育局人員也很無語
這不是在作死麼？
哪有教育孩子是這樣教育的？
教育局長看著直播，學校裡面已經亂成一團。
忍不住咬牙道:“這個湯建國當了多少年校長了？”
“額...我這就去查下他的檔案！”
下屬立馬打開電腦。
連接上檔案庫後，調出了湯建國的檔案來。
檔案上。
年齡，姓名，履歷。
都是簡單的不能再簡單。
“這履歷挺普通的，成就是空白，甚至就連過去的工作，也只是普通的高中老師而已，剛上任幾個月！”
“這怎麼可能？”
車內的幾個人很是驚訝。
當他們接過履歷後都皺起了眉頭，這過往也太簡單了吧。
這種人怎麼可能成為高中的校長？
關鍵，還是重點高中！
下屬仔細查看過後，深吸口冷氣彙報道:“他是直接空降來的！”
“空降？！”
車內幾人更是震驚了。
要是擔任過同級別高中校長。
還得是有多年經驗的，才有可能空降。
關鍵，這裡可是京都啊！
這個湯建國擔任校長的履歷上，還只是一個偏遠小縣城的！
他們甚至用手機查了一下。
湯建國過去擔任的那所學校，足足十年，才只出了兩個清北的大學生！
升本率更是低的髮指。
可以說。
這個學校壓根就是個普通到，不能再普通的高校。
做出這種成績的校長，沒給他降級就不錯了。
怎麼可能還能升到京都的重點高中裡來？
“該不會是關係戶吧，這種位置他能走後門，還敢囂張叫囂到這種程度，尤其是罵學生罵家長，太離譜了！”
教育局長咬牙切齒的說道:“這個湯建國，他是不把天戳個窟窿是不算完啊，我就不明白他到底想幹什麼？”
“我看他就是想施壓，讓孩子在高壓下成長。”
“但這可是會讓差學生越來越差，讓孩子徹底失去信心，拔苗助長而已！”
“現在這些差生家長們，已經開始集體投訴，說湯建國給他們的孩子造成了心裡恐慌，只為了強行提高升學率！”
車內，幾個教育局人員也很無語
這不是在作死麼？
哪有教育孩子是這樣教育的？
教育局長看著直播，學校裡面已經亂成一團。
忍不住咬牙道:“這個湯建國當了多少年校長了？”
“額...我這就去查下他的檔案！”
下屬立馬打開電腦。
連接上檔案庫後，調出了湯建國的檔案來。
檔案上。
年齡，姓名，履歷。
都是簡單的不能再簡單。
“這履歷挺普通的，成就是空白，甚至就連過去的工作，也只是普通的高中老師而已，剛上任幾個月！”
“這怎麼可能？”
車內的幾個人很是驚訝。
當他們接過履歷後都皺起了眉頭，這過往也太簡單了吧。
這種人怎麼可能成為高中的校長？
關鍵，還是重點高中！
下屬仔細查看過後，深吸口冷氣彙報道:“他是直接空降來的！”
“空降？！”
車內幾人更是震驚了。
要是擔任過同級別高中校長。
還得是有多年經驗的，才有可能空降。
關鍵，這裡可是京都啊！
這個湯建國擔任校長的履歷上，還只是一個偏遠小縣城的！
他們甚至用手機查了一下。
湯建國過去擔任的那所學校，足足十年，才只出了兩個清北的大學生！
升本率更是低的髮指。
可以說。
這個學校壓根就是個普通到，不能再普通的高校。
做出這種成績的校長，沒給他降級就不錯了。
怎麼可能還能升到京都的重點高中裡來？
“該不會是關係戶吧，這種位置他能走後門，還敢囂張叫囂到這種程度，尤其是罵學生罵家長，太離譜了！”