第1222章 男孩與英雄（上）

    塔洛斯臉上綻放出了一個笑容。

    這句話像一柄重錘般擊打在塔洛斯的腦中，擊碎了某某的冰壁，讓那些他試圖遺忘的東西再次從記憶的深海中浮現——

    他一直是個遲鈍的孩子。

    起碼他的導師會用這個詞來形容那些與別人分開坐的孩子，而他更是知道，他們就是他的歸屬。

    課上一共有四個遲鈍的孩子，他們四個人坐在窗邊，平時基本不怎麼搭理導師的話語，卻從未因此受懲。

    四個人當中的第四個也是最小的那個男孩和他們坐在一塊兒，跟其他人一起望著窗外。

    夜下有車輛駛過，車的前燈都十分昏暗，畢竟要緩解眼睛的疲勞。

    陰沉的夜空被塔頂給遮住了，每個尖塔上都飾有巨大的發光標識，以出售一切大人們的必需之物。

    男孩回過身面對他的導師，他斷斷續續地聽著她有關語言的演說，以及教給其他孩子的東西——那些不遲鈍的孩子。

    單詞對他們而言還是個新奇玩意。

    男孩一點都不明白，為什麼這些單詞對所有人來說都這麼陌生呢？他早就就在母親的書裡讀過不下十幾遍了。

    導師注意到他在看她，猶豫了片刻，通常情況下她會忽視他，用那種隨意而熟悉的親切感假裝忘記他的存在。

    男孩並沒有把目光從她身上移開，他暗自思忖著，興許她會教他個新單詞之類的東西。

    果真，她成全了他，她指著一個寫在閃爍的熒光屏上的單詞，然後問他知不知道它的意思。

    男孩沒有回答她，男孩很少回應他的導師，他懷疑這就是為何大人們都說他遲鈍。

    當鐘聲響起，宣佈今夜的教學結束時，所有的孩子都從座位上站起身，他們中的大部分人都收拾好了書寫板，那些遲鈍的孩子則是把繪有幼稚圖畫的紙片塞到一旁。

    男孩沒有什麼東西要收撿，因為他這一整夜除了盯著窗外什麼也沒幹。