第94章 我給她打滿分，必須滿分！

“你們知道的，我最崇拜的作家，正是郁達夫，他寫過這樣一個經典段落，我來背誦給大家聽……在吃飯的時候，我一見了粉白糯潤的香稻米飯，就會聯想到她那雙腳上去……吮吸在嘴裡……必要發出許多真不真假不假的喊聲來……我一想到此，飯就要多吃一碗。”



……



下頭！



實在是太下頭了！



捅了一群下頭男的窩了，真是噁心！



有女生路過以黃翔黃胖子為中心的男生群體，聽到有人在聲情並茂地背誦郁達夫《過去》中的某個段落，忍不住在心中鄙夷。



不得不說，在《釣臺題壁》中寫出過“曾因酒醉鞭名馬，生怕情多累美人”這句詩的郁達夫，當真也是性情中人，但到了網絡時代，他怕是要被狠狠打拳。



黃翔黃胖子作為下頭男中的下頭男，他開始到處出警，清算那些之前小覷姜緣的男生，果然他的眼光、鑑賞等級是無敵的，總結起來就是一句話——緣神偉大，無需多言！緣神yyds！



男生們毫無疑問給了姜緣今天的造型，一致好評，哪怕是那些不瞭解動漫，也對Cos無感的男生，他們卻也是有基本審美的。



以姜緣現在7分左右的顏值，其實穿什麼都差不到哪裡去，然後這套精緻的白絲女僕裝，又凸顯出了她那雙可以上大分的吸睛美腿，那就已經大贏特贏了啊！



女生們，大部分也很欣賞姜緣別出心裁的新造型，主要是對於美的人、美的事物，她們的賞心悅目，總是可以讓人心情愉悅。



當然也有極少數諸如韓彩琳這種，橫豎看姜緣不順眼。



對方越出風頭，就越令其討厭，於是就會在心中痛罵姜緣不要臉，認為她就會討好男生，真是噁心的媚男燒杯小嬌妻，這種女生，分明就是製造顏值焦慮害群之馬，要把她開出女籍，才能解心頭之恨！



姜緣一回到自己的座位，林清念就回過頭，咋咋呼呼地說道：“緣緣，你今天的蕾姆造型也太美了吧，女僕裝誒女僕裝，斯哈~~斯哈，來來來，我們一起合個影，照片我要珍藏一輩子！”



“好啊好啊，合影起來！”姜緣笑呵呵地回應。



文藝委員、八卦大王林清念，那叫一個激動，她是少有的比較喜歡追番的女生，並且葷素不忌，非常雜食，除了少女番之外，哪怕是面向男性的後宮番、廢萌番都能看得津津有味，所以她看到姜緣這個造型時，比一般的男生都要激動。



這個時候劉雅還沒回教室，可能還在換衣服，所以林清念又湊到劉雅的座位上，開始跟姜緣貼貼，然後玩起了自拍。



像這種照片，她肯定要發朋友圈以及qq空間曬一波，她是那種特別喜歡分享自己日常的女生。



本來林清唸的顏值就比姜緣差了一個層次，現在姜緣有裝備加持之後，兩人的差距就更大了，在自拍的照片中，林清唸完全成了襯托姜緣的綠葉。



林清念當然完全不在意了，她身上其實也點“樂子人”的特性，就不會像一般女生那樣心思過於敏感，自己的顏值被比下去了，就產生嫉妒這種負面情緒。



她完全是把姜緣當做好朋友、知音的，發自內心的那種，而不是什麼“塑料姐妹花”，所以姜緣越美，她越為對方感到開心。



而在姜緣閃耀之後，其他陸陸續續進入教室的女生，哪怕再精心打扮了自己，卻也無法像姜緣那樣引起轟動了。



蝦頭男群體們，甚至都沒有任何點評的興趣了，可謂是“曾經滄海難為水”。



實際上，卻還是大部分高中女生，不夠大膽，當然也害怕太過大膽，而顯得刻意討好男生，這會被私下裡說閒話、傳謠言。



姜緣畢竟不住宿舍，她是走讀生，關係好的女生，也就是教室裡座位周圍這幾個，還都是那種沒有“顏值焦慮”的，她當然想怎麼秀就怎麼秀了。



退一萬步來說，姜緣本來就是那種完全不在乎別人背後怎麼議論她的人，她所做的一切，本質上都是為了自己開心，管別人幹什麼。



精心打扮之後，閃耀全場，引發全體震驚，這就是姜緣愛乾的事。



低調可沒辦法讓她快樂，只會讓她想起前世那個小透明的自己，當然了，低調地在幕後坑人的時候，另當別論。



而化身存在感滿滿的校園風雲人物，然後再高調裝逼的快樂，就讓人很上頭。



因此，如果有秀起來的機會，姜緣是萬萬不會錯過的。



接下來，越來越多的學生，換好了自己參加開幕式走方陣時，要穿的奇裝異服，並且來到了教室。



像劉雅換上的衣服，顯然也是更符合她自己審美的，依舊是文藝小清新的女神範兒畫風，沒那麼顯眼，卻也不會顯得毫無存在感。



吃她這一套的男生，就會很上頭，一不小心就會被她釣成翹嘴。



這種上了劉雅釣鉤的男生估計心中還覺得姜緣的打扮太過浮誇，他們把握不住，像劉雅偏向正常清新畫風的妹子，才是他們的菜。



至於凌薇薇，今天倒也沒有再穿校服，難得能在學校裡放鬆的日子，她也想換一換穿搭。



結果她換的穿搭，還挺潮的，不過卻有點不符合她的性別，但不管怎麼說，都比那身大家看膩了的藍白運動校服，強多了。



時間繼續往前推移，萬眾期待的校運會開幕式，終於要開始了。



高一、高二所有班級的學生們，都已經出現在了操場上，並在既定的位置，排好方陣。



從各方陣的穿衣打扮來看，就能很明顯地看出，哪些方陣是高二學生組成的，哪些方陣又是高一學生組成的。