茶樹長青 作品
第40章 一步步走向興旺
這一夜，村口大槐樹底下，幾乎一二百人都在聚集歡呼！
哪怕到了下半夜，也有上百人一直守在那裡，守著張安平。
只是他們守到天亮，周圍白茫茫的一片，也絲毫沒有發現任何的異常，最多也就是晚上有些兔子或者野鳥的聲音！
天亮後，太陽出來了，照在大地上，一片暖洋洋的！
清點人數，沒有一個人失蹤，受傷！
所有人雖然晚上都沒睡，但是因為這些人跳舞歡鬧，並沒有什麼疲憊的神態，反而精神都好得很！
上午，大家都在休息，整個村落變得靜悄悄！
直到中午的時候，村子裡才重新變得熱鬧起來。
有人在村口發現一個大石碑，石碑上寫著大槐樹村，只是這石碑似乎被人推倒了，落在雪地裡被掩埋了，所以他們並不知道。
現在發現這個大石碑，被人重新擦拭一下，幾個人合力把石碑豎在了村口。
太陽出來後，溫度還是特別低，以至於路上積雪都沒有融化的感覺，這樣一來，距離不遠處的官道上，並沒有什麼行人！
即便這樣，張老頭和張安平商量。
冬日也不能休息，他們還有三十多個壯勞力，除掉留下十多人守著營地進行訓練等。
剩下的二十多人都派出去，在山裡狩獵，畢竟這麼多人如果坐吃山空，這是張老頭沒法忍受的。
他的習慣就是，手裡有糧心底不慌，存糧那是多多益善。
哪怕這些人出去，只是打幾隻兔子，那也比在村子裡守著強。
張老頭他們這樣安排，李家和邱家的人都以他們為首，這會也都調出了三分之二的人手，出去探路打獵等。
村子裡就留下三分之一的壯勞力，守著村子並且訓練。
那些婦孺也沒閒著，在村裡撿木柴，餵馬，準備食物等。筆趣庫
所有人都動了起來，而且因為在村子裡安穩下來，張家人都開始學習起來。
只是這先生不好找，像原來二娘子教孩子們識字讀書，但是在張安平弄出一堆書籍後，她也從一個先生變成一個學生。
這樣張家人就得重新找一個先生！
這會張安平就發現，上次從劫匪窩裡救出來的李承文有大才。
他博學多聞，走過很多地方，連蠻夷的文字都能迅速翻譯出來，對於教張家人則是綽綽有餘。
而邱家的族長邱雲山，居然曾經是一個修武者，更是見多識廣，他雖然有傷在身，可他見識和能力超乎尋常人。
而且他的咳嗽，在上次張安平給他配了一些藥物後，傷勢居然有好轉的趨勢。
這讓邱雲山對於張安平心底無比的感激，索性，有空就會來教訓練一下張家人。
而這個時候，張安平和爺爺商量後，把張家所有人都聚集在一起。
宣佈了一件事情。
“劉三一家本為奴僕，但是這一路上兢兢業業，一心為張家人，所以從今日起解除奴僕的身份，也燒掉賣身契約，成為大興張家人的兄弟……”
“所有簽訂賣身契約的奴僕，只要能得到張家人認可，願意接納為族人的時候，都可以隨時解除奴僕身份，燒掉賣身契……”
“而且，張家的奴僕也可以跟著先生一起學習，他日若是走到鄂州，想脫離張家，繳納一定贖金後也可以隨時離開……”
說出這些規矩，其實也是因為張家人商量一致的結果。
當日在劫匪窩裡救下那些人，並不知道他們這些人中誰善誰惡。
又是逃難的路上，糧食價值不言而喻，若是就這樣輕易的拿出來養活這些人。
沒有經歷過一番勞動後，輕易賦予一些東西，會讓這些人沒有感恩之心，而且那些人定位不準，容易出現譁變。
畢竟，張家人少，但是突然接受的奴僕卻是極多。
這一路行來，張家人也從最開始一種小農思想，逐漸在轉變，用張安平的話語來說。
那就是想把大興張家的實力增加，用奴僕的身份來鉗制他們，還不如吸納其中表現優異者，成為張家的異姓族人。
這比
單純的讓這些人成為奴僕，更有發展的長遠性！
哪怕到了下半夜，也有上百人一直守在那裡，守著張安平。
只是他們守到天亮，周圍白茫茫的一片，也絲毫沒有發現任何的異常，最多也就是晚上有些兔子或者野鳥的聲音！
天亮後，太陽出來了，照在大地上，一片暖洋洋的！
清點人數，沒有一個人失蹤，受傷！
所有人雖然晚上都沒睡，但是因為這些人跳舞歡鬧，並沒有什麼疲憊的神態，反而精神都好得很！
上午，大家都在休息，整個村落變得靜悄悄！
直到中午的時候，村子裡才重新變得熱鬧起來。
有人在村口發現一個大石碑，石碑上寫著大槐樹村，只是這石碑似乎被人推倒了，落在雪地裡被掩埋了，所以他們並不知道。
現在發現這個大石碑，被人重新擦拭一下，幾個人合力把石碑豎在了村口。
太陽出來後，溫度還是特別低，以至於路上積雪都沒有融化的感覺，這樣一來，距離不遠處的官道上，並沒有什麼行人！
即便這樣，張老頭和張安平商量。
冬日也不能休息，他們還有三十多個壯勞力，除掉留下十多人守著營地進行訓練等。
剩下的二十多人都派出去，在山裡狩獵，畢竟這麼多人如果坐吃山空，這是張老頭沒法忍受的。
他的習慣就是，手裡有糧心底不慌，存糧那是多多益善。
哪怕這些人出去，只是打幾隻兔子，那也比在村子裡守著強。
張老頭他們這樣安排，李家和邱家的人都以他們為首，這會也都調出了三分之二的人手，出去探路打獵等。
村子裡就留下三分之一的壯勞力，守著村子並且訓練。
那些婦孺也沒閒著，在村裡撿木柴，餵馬，準備食物等。筆趣庫
所有人都動了起來，而且因為在村子裡安穩下來，張家人都開始學習起來。
只是這先生不好找，像原來二娘子教孩子們識字讀書，但是在張安平弄出一堆書籍後，她也從一個先生變成一個學生。
這樣張家人就得重新找一個先生！
這會張安平就發現，上次從劫匪窩裡救出來的李承文有大才。
他博學多聞，走過很多地方，連蠻夷的文字都能迅速翻譯出來，對於教張家人則是綽綽有餘。
而邱家的族長邱雲山，居然曾經是一個修武者，更是見多識廣，他雖然有傷在身，可他見識和能力超乎尋常人。
而且他的咳嗽，在上次張安平給他配了一些藥物後，傷勢居然有好轉的趨勢。
這讓邱雲山對於張安平心底無比的感激，索性，有空就會來教訓練一下張家人。
而這個時候，張安平和爺爺商量後，把張家所有人都聚集在一起。
宣佈了一件事情。
“劉三一家本為奴僕，但是這一路上兢兢業業，一心為張家人，所以從今日起解除奴僕的身份，也燒掉賣身契約，成為大興張家人的兄弟……”
“所有簽訂賣身契約的奴僕，只要能得到張家人認可，願意接納為族人的時候，都可以隨時解除奴僕身份，燒掉賣身契……”
“而且，張家的奴僕也可以跟著先生一起學習，他日若是走到鄂州，想脫離張家，繳納一定贖金後也可以隨時離開……”
說出這些規矩，其實也是因為張家人商量一致的結果。
當日在劫匪窩裡救下那些人，並不知道他們這些人中誰善誰惡。
又是逃難的路上，糧食價值不言而喻，若是就這樣輕易的拿出來養活這些人。
沒有經歷過一番勞動後，輕易賦予一些東西，會讓這些人沒有感恩之心，而且那些人定位不準，容易出現譁變。
畢竟，張家人少，但是突然接受的奴僕卻是極多。
這一路行來，張家人也從最開始一種小農思想，逐漸在轉變，用張安平的話語來說。
那就是想把大興張家的實力增加，用奴僕的身份來鉗制他們，還不如吸納其中表現優異者，成為張家的異姓族人。
這比
單純的讓這些人成為奴僕，更有發展的長遠性！