第515章 天方使臣

陰陽院前方的空地上，秦宇手持一條掃把，在不緊不慢的打掃著。

聽到裡面的老師在教學生們陰陽八卦，九宮，河圖洛書什麼的。講臺上那位老師在教掐指算決，三根拇指的指肚分別代表術數，三八一，二四六，七九五。各個數字又代表不同的方位，不同的事物，然後通過掐指算法預測吉凶。

陰陽院的教學內容，可以說全部都是華夏的神秘玄學文化。

對於這些古老的玄學文化，他既沒有完全相信，也沒有完全不信。

不過，用這些東西定國安邦顯然是不行的。強國興邦，還得靠自然科學。

但也不能完全否定玄學，覺得它完全就是糟粕，一無是處。

所以在秦宇的觀念裡，想要讓大明王朝文明富強起來，還得主要發展數理化。至於古老玄學文化，作為一種輔助，次要發展。

萬一將來證實了，玄學真的是科學的盡頭呢？

到時候，至少大明王朝，沒有將它完全拋棄，還在那裡猥瑣發育。只不過沒有當成主要的發育而已，就讓其中的愛好者去研究吧。

普羅大眾還是研究科學的好。

因此他打算將來建議，讓朱皇帝在稷下學宮，加上自然科學院。

科學院是主體，其他學派是輔助部門。

“此人的狀態，竟然是如此的縹緲和超然！”此時，陰陽院的院長劉伯溫剛好路過，看到秦宇之後，忍不住心中震撼:

“他站在那裡掃地，卻絲毫沒有清道夫的感覺。”

“反而好像天地萬物都在他胸中，他能夠高高在上，俯瞰整個世界一樣。”

“這種氣質，一般人沒有。”

“他是誰，我怎麼之前沒有間過？陰陽學院沒有他這個學生，要是有，恐怕我早就發現了。”劉伯溫向旁邊一名學生問道。

“不就是一個掃地的嗎？”旁邊的學生漫不經心的答道，“聽說是林朔師兄舉薦的，但卻沒有得到考核的機會，估計是林朔的遠房親戚。”

“像他這種想靠關係進稷下學宮的，應該沒什麼真本事。”另外一名學生道，“在稷下學宮掃地，他都足以自傲了。”