榆魚 作品
第111章 111
“下節課學生會的人會來，大家保持安靜做自己的事。”孫老師提前打了招呼:“不懂的內容可以在課後聯繫我，我已經讓你們輔導員建了聯繫權限。”
林異趁著休息時間給程陽發了短信。
【林異】:程陽兄，怎麼還沒回來？很嚴重嗎？
【程陽】:我暈血了……
休息的十五分鐘很快結束，去洗手間的同學也都在上課鈴響前回到教室，然後抱著書繼續學習。教室很大，學生又很少，整間教室就顯得無比空曠，但此時學習氛圍充滿了這裡。
同學們都在學習，林異也不好意思耽誤他們去借筆記，他就自己翻開書看自己錯過的內容。
他一邊看一邊自己總結筆記，每總結一個筆記後林異都會停下來思考怎麼讓自己的筆記內容顯得通俗易懂一點，憑他對程陽的瞭解，他覺得程陽多半看不懂。
他完全沉浸在自己的思維裡，廢了好大的勁才把一個知識點簡單化。
太難了。
比琢磨規則世界的主線還難。
林異放下書揉了揉眼睛，他得休息一下，讓大腦放鬆放鬆。
這麼一休息，林異隨意就抬起了頭，一抬頭看見了秦洲。
來的學生會成員不止秦洲，還有歐瑩和幾個林異在覆盤會議上經常看見的熟悉面孔，基本是學生會核心成員都在這裡了。
應該是為期中考試這事來的，孫老師把初版的試卷拿給了歐瑩，歐瑩又拿了一份學生會擬的初版試卷給孫老師。
期中考試事關學生的生命，必須做到公平。
未免老師體諒自己的學生而漏題，或者學生會內部會漏題的可能，任課老師和學生會都會各出一份試卷，然後經過數次討論後兩相結合。
歐瑩把孫老師這份試卷交給專業的人，孫老師則看著學生會的試卷，老師的速度自然比他們快，幾下瀏覽結束後，孫老師把試卷還給了他們。
歐瑩說:“老師，任何問題都可以直說。”
孫老師說:“沒有。”
歐瑩問:“難度呢？”
孫老師道:“適中。”
“適中不行。”歐瑩把試卷又遞給孫老師，低聲交流:“新生第一次參加考試難免會緊張，題目要簡單以上適中以下，老師你再看看這張試卷難在哪裡，我們回去再改改。”
孫老師又看著試卷:“適中可以了，新生是人，高年級生也是人。”
意思是減輕難度對高年級生不公平。
歐瑩道:“每年新生都這樣，每個高年級生都是由新生過來的。”
孫老師嘆了口氣，用筆在試卷上圈了幾道題:“這道題第二問……”
歐瑩認真聽著，旁邊也有人在做記錄。
“做自己的事。”
旁邊秦洲忽然開口。
教室裡幾個不由朝著他們看過來的學生趕緊低下頭，林異也趕緊低頭。
只是書上的內容卻看不進去了，他剛剛這麼看著發現秦洲臉色有些疲憊。
上回他見到秦洲還是好幾天前的晚上，秦洲來寢室確認他有沒有被副人格佔據身體。之後他就沒和秦洲聯繫過了，他也沒參加4-4規則的覆盤會議，也不知道4-4規則處理得怎麼樣了。
應該是處理的不太好，因為到現在為止學生會還沒有在校園守則上更新4-4規則的應對辦法。
也是，他們只確認4-4的兩條死亡規則，還有好幾條死亡規則出現了但並沒有找到，所以這就給學生會後期分析應對辦法造成了難度。
巡邏隊一次小型例會上，林異還聽說秦洲已經把所有工作都全權交給了歐瑩，他吃住都在校檔案室。
林異趁著休息時間給程陽發了短信。
【林異】:程陽兄，怎麼還沒回來？很嚴重嗎？
【程陽】:我暈血了……
休息的十五分鐘很快結束，去洗手間的同學也都在上課鈴響前回到教室，然後抱著書繼續學習。教室很大，學生又很少，整間教室就顯得無比空曠，但此時學習氛圍充滿了這裡。
同學們都在學習，林異也不好意思耽誤他們去借筆記，他就自己翻開書看自己錯過的內容。
他一邊看一邊自己總結筆記，每總結一個筆記後林異都會停下來思考怎麼讓自己的筆記內容顯得通俗易懂一點，憑他對程陽的瞭解，他覺得程陽多半看不懂。
他完全沉浸在自己的思維裡，廢了好大的勁才把一個知識點簡單化。
太難了。
比琢磨規則世界的主線還難。
林異放下書揉了揉眼睛，他得休息一下，讓大腦放鬆放鬆。
這麼一休息，林異隨意就抬起了頭，一抬頭看見了秦洲。
來的學生會成員不止秦洲，還有歐瑩和幾個林異在覆盤會議上經常看見的熟悉面孔，基本是學生會核心成員都在這裡了。
應該是為期中考試這事來的，孫老師把初版的試卷拿給了歐瑩，歐瑩又拿了一份學生會擬的初版試卷給孫老師。
期中考試事關學生的生命，必須做到公平。
未免老師體諒自己的學生而漏題，或者學生會內部會漏題的可能，任課老師和學生會都會各出一份試卷，然後經過數次討論後兩相結合。
歐瑩把孫老師這份試卷交給專業的人，孫老師則看著學生會的試卷，老師的速度自然比他們快，幾下瀏覽結束後，孫老師把試卷還給了他們。
歐瑩說:“老師，任何問題都可以直說。”
孫老師說:“沒有。”
歐瑩問:“難度呢？”
孫老師道:“適中。”
“適中不行。”歐瑩把試卷又遞給孫老師，低聲交流:“新生第一次參加考試難免會緊張，題目要簡單以上適中以下，老師你再看看這張試卷難在哪裡，我們回去再改改。”
孫老師又看著試卷:“適中可以了，新生是人，高年級生也是人。”
意思是減輕難度對高年級生不公平。
歐瑩道:“每年新生都這樣，每個高年級生都是由新生過來的。”
孫老師嘆了口氣，用筆在試卷上圈了幾道題:“這道題第二問……”
歐瑩認真聽著，旁邊也有人在做記錄。
“做自己的事。”
旁邊秦洲忽然開口。
教室裡幾個不由朝著他們看過來的學生趕緊低下頭，林異也趕緊低頭。
只是書上的內容卻看不進去了，他剛剛這麼看著發現秦洲臉色有些疲憊。
上回他見到秦洲還是好幾天前的晚上，秦洲來寢室確認他有沒有被副人格佔據身體。之後他就沒和秦洲聯繫過了，他也沒參加4-4規則的覆盤會議，也不知道4-4規則處理得怎麼樣了。
應該是處理的不太好，因為到現在為止學生會還沒有在校園守則上更新4-4規則的應對辦法。
也是，他們只確認4-4的兩條死亡規則，還有好幾條死亡規則出現了但並沒有找到，所以這就給學生會後期分析應對辦法造成了難度。
巡邏隊一次小型例會上，林異還聽說秦洲已經把所有工作都全權交給了歐瑩，他吃住都在校檔案室。