第123章：聚能放大鏡（9）

    隨著肖海哲夫妻倆商議結束，當天晚上，他們就在晚飯結束之後，開始教丁雲識字，從最基礎的拼音教學起步。

    他們先前雖然有教過常識。

    但基本都是指著東西教，告訴原身某個東西是什麼，又該怎麼用之類的。

    至於怎麼寫，怎麼拼。

    他們並沒有去仔細有條理的教學。

    因為那時候他們覺得孩子最重要的是得有點基礎常識，不能讓別人一看就覺得不太正常，識不識字的還在其次。

    現在常識方面基本都教完了。

    孩子乍一看也沒啥大問題，跟正常人差不多，當然就得抓學習和文化了。

    而丁雲對此雖然有些無奈。

    但也不好說自己早就利用意識芯片學會了這邊的基礎文化常識，所以只能表現的聰明點，具體模式為一學就會。

    然後，那可就不得了了。

    只教了沒兩天，他們夫妻兩個就是又高興又後悔，還覺得愧疚，高興於自家孩子竟然這麼聰明，一學就會，後悔和愧疚的點主要是在於都怪他們，沒讓孩子生下來就是個正常的娃，不然就這天才程度，現在指不定出息成啥樣了！

    與此同時，他們夫妻兩個也是越教越得勁，每天飯都不做了，也不讓丁雲做，專門點外賣吃，為的就是，儘量從他們下班時間當中多擠點時間教閨女。

    但其實吧，他們這樣也正常。

    無論是做父母的還是做老師的，誰又不喜歡聰明孩子呢，一教就會的孩子對於任何人而言，那都跟打遊戲一路順暢無阻一樣，輕鬆，舒服，毫無壓力。

    可怎麼教都教不會的，剛開始可能還能壓抑住心情，還能一次次教，可是次數多了，久了之後，很難不暴躁啊。

    最終大概只有這麼幾種結果，一是想著不是自己家的，不是自己家的，二是想著是自己生的，是自己生的，三那就可能是剋制不住，已經動起手來了。

    當然了，徹底放棄也是一種可能。

    這個時候，丁雲因為很清楚她父母其實也就是高中文化水準，這麼多年下來能教到初中水準就算不錯的了，所以為了能夠儘快得以自學，她並沒有刻意放緩自己的學習進度，甚至還加快了。

    如此一來，自然是沒多久。