第三十章：真做不到啊！

　　王良請教的話讓周遭學子紛紛向劉誕投去疑惑的目光。

　　劉誕則滿意的看了王良一眼，真是好久沒有遇到這般稱心的捧哏了，這話兒遞的，就是舒服！

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　　二人的這番互動，讓一邊的衛覬暗暗著急。

　　明明是我先來的，怎麼讓那王子盛嚐了甜頭！

　　可任他再著急也無用，劉誕已繼續順著王良遞上的話頭說了下去:

　　“所謂讀書，並非拿起書簡誦讀便可，而是要理解。求師問道，便是我們為求解書中真意而必做之事。過兩日我也將入太學，與諸位共同求問博士，學習經義，還望主君共勉。”

　　劉誕也要入太學？

　　這個消息一出，在場學子一片轟然。

　　自己竟然可以與劉誕一同學習，剛剛還以其為榜樣的太學子們想到不過幾日，便能與劉誕一起讀書、習字，甚至同寢同食，無不興奮異常。

　　“兄長太好了，劉兄竟也要入太學！那豈不是隨時可以向他請教？”

　　衛寧興沖沖的對衛覬說。

　　這樣一來，他對於將劉誕拉入誅宦同盟一事也更有把握。

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　　可等了半晌，卻沒有等來自己兄長的回話。他仔細一瞧，發現衛覬已是滿臉漲紅，眼神迷離，口中隱約喃喃自語著什麼。

　　“嘿...嘿嘿，每日都可...請教......同食同寢......哈哈......”

　　這、這是發痴了？

　　就在衛寧不知如何喚醒兄長時，聽到一旁王良又大聲讚歎到:“劉賢弟本就有不俗的家學傳承，卻仍要入太學潛心求學，如此精神，實乃我輩楷模！日後，我當以劉賢弟為典範，學而思之......”

　　“賊子！”

　　衛覬總算回過神來，望著王良咬牙切齒，又轉頭對著劉誕，熱切說到:“劉賢弟既入太學，定能將太學懶散之風氣肅清。日後我們同窗之間多多交流，促進學業，方才是正道，還望劉賢弟莫要推辭。”

　　劉誕看到臺下如此反應，很是滿足。

　　既然第一步的鋪墊已經做足，那便該讓這群平日裡在太學死讀書的學子們，漸漸接受新式的學習方式了。

　　他清了清嗓子，望著臺下眾多太學子，繼續說到:“為兄說得不錯，我們應當互相交流，以促進對所學的理解。但每日只讀書也是不行的。在下有一個問題想要問諸位，曾感受過讀書之樂嗎？”

　　學習是否感到快樂？

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　　這個新奇的問題讓一眾太學子為難起來，互相看來看去，不知道該如何回答。

　　劉誕見臺下眾人猶豫，知道自己抓準了要點。

　　對於現在的這些太學生來說，進入太學修習經義是其為官的第一步，是他們日後人生的基礎，是必須做的事，與是否快樂毫無關係。

　　若要強行說讀書中快樂，也許只有想到日後能以此獲得舉薦，從而青雲直上兩千石，才會真的感到一些快樂吧。

　　而就在所有人沉默之時，有人越眾而出。

　　只見那衛覬神色傲然，高臺頭顱，大聲說到:“我自三歲開蒙以來，愛讀書，不求高官厚祿，每每思有所得，便感快樂。不知此是否是讀書之樂？”