第006章 三舍考選

 空有一腔才華，卻無處施展，只能被歲月埋沒，從而出現了‘上品無寒門，下品無士族’的糟糕局面。”

 哎呀，楊堅一聽，楊廣你這小子不是很懂嘛，那為什麼還唱反調呢。

 不過覺得這有戲啊，就示意楊英繼續說下去。

 “只是兒臣覺得，黎崇提議的這分科考試，雖然可以解決直接從地方挑選人才的問題，卻有幾個致命缺點。”

 “噢？有什麼缺點？還請晉王殿下賜教。”站在一邊的黎崇一時也分不清楊英是敵是友，不過既然楊英說制度有缺點，也只得請教了。

 楊英轉過頭，看向眾位大臣，語氣有些同情的說道：“第一，那就是如果所有官員都從地方通過考試來挑選，那麼對於士族貴勳來說是極為不公平的，這些士族貴勳為國家立下過汗馬功勞，甚至曾經傾其所有過，所求為何？不就是為了子孫後代有一些特殊待遇嗎？”

 楊英這明顯偏向士族的言論，讓黎崇心道不妙，楊堅也是眯起了眼，這逆子，終究還是高估他了啊。

 倒是下方的大臣，聽楊英說完，個個點頭稱讚，越看楊英越是順眼了。

 楊英見這氣氛也營造得差不多了，再調皮估計就得捱打了，於是才又緩緩道：

 “第二，實施這制度會演化出另外一個問題，那就是地方選拔才子也都是由各地方組織的，這地方本就是士族掌控，若是讓他們組織考試和原先推薦人才有何區別啊？”

 聽楊英說到這，大家都有些懵了，楊英說的這個問題既沒有說這制度好，也沒有說制度不行，不知道楊英是在幫誰啊。

 就聽楊英繼續道：“第三，如果這考試製度一旦成型，它能不能起到預想的效果呢？會不會走向僵化？會不會使天下的讀書人是為了考試而讀書，是為了做官而讀書？所用之人會不會也只是會按圖索驥的呆板之人呢？”

 後面的大臣一聽這話，哎，就是啊，晉王說的有理啊，變革變革，哪有那麼好變的，難道祖宗沒有考慮過這事嗎？既然祖宗都選用了九品中正，就說明這是實踐以後得出的真理。