第11章 尷尬的震哥（二）

 “老師，我想回答這個問題。”震哥突然站起來，接過了話茬。“好你說說，難怪大家都說你是甩棍，其實無所謂，該出手時就出手，甩棍也不錯！”震哥有點尷尬，沒想到班主任來了這麼一句。回答完問題，班主任點評說:“金震不愧是歷史科代表，很優秀，看來近現代史文化部分學的不錯，預習的很好，回答的也不錯”。

 其實震哥本意是想化干戈為玉帛，只要高原心領神會就很簡單，此時原哥可能也是精血上腦，感覺震哥是在報復他，耽誤了他的表現。突然來一句:“老師我還想回答下一個問題。”“你快點坐下吧，問你的時候你不說話，現在來能耐了。”被老班這麼一說，原哥更難受了。

 “他一個甩棍還能被誇獎，丟人都不夠，我不就是一時沒反應過來嗎？切，我還不稀罕回答呢。”“你嘀咕什麼呢？”“沒什麼老師，你快點講課吧，別耽誤甩棍進步。”“陰陽怪氣的，想聽課就消停的，不想聽滾出去！”“出去就出去…”大家都被原哥這突如其來的操作整懵了。

 其實這會兒我已經沒心思聽課了，偷偷的透過門縫往外看了幾眼，原哥看起來情緒挺穩定。一會兒功夫這節課終於熬過去了，急忙看向走廊，老班正在訓斥原哥，其他班也下課了，走廊陸陸續續挺多人，隔壁班的幾個老師也過來看熱鬧，這時候震哥也想賣個人情，找老班解釋一下。剛到走廊，沒來得及開口。幾個老師就圍了過來，“呦，這是甩棍同志吧”，地理老師一臉壞笑的看著他。歷史老師也說“怎麼這麼說我們科代表，這可是我親徒弟，這兩天有點蔫，看起來狀態不好。”“語文課表現不錯。”班主任突然接了一句。大家三言兩語談了起來，原哥又被晾在一邊了。