第14章 春歸

 “你這個舞蹈的想法很大膽，你之前認為以時間和四季為線索，串聯整個舞蹈，太常規，太單薄了，這個觀點我是認同的，我也有同樣的感覺，可是也沒有想到以什麼做鏈接，總是感覺我們是為了表現，而進行的舞蹈羅列，我能做的就是把你們過渡做的更好一點而已。”齊老師說道。

 “你這次提到的以情感做串聯，以情緒做表現，並且把第四幕拿到最前面去，以現代穿越古代，講述一群女子的幾世輪迴，荷塘邊，月色下，或悽美的人生，或榮華的人生，或喜悅的人生，或委婉的人生，或

愛恨交織的人生，我覺得這個舞蹈有了魂，他是個“劇”了。”齊老師一口說道。

 “是的，齊老師，我認為這樣的情感表現，更有利我們舞者去表達和創作，讓我麼的肢體帶著情感，讓情感融入肢體。以幾世輪迴的穿越，故事性更強，更能抓住觀眾，更能引起舞者和觀眾的共鳴。”趙雪講道。

 “考慮到我們這個舞蹈劇的目前現狀，我進行了模塊的化的調整，第四幕調整到第一幕，只對第四幕的第三小節，進行大的調整，其他各小節，都是微調。第一幕的第一小節，需要大的調整，其他各小節進行的是微調，服裝和道具也都不需要進行很大的變化。”趙雪說道。

 兩位年齡相差懸殊，地位相差懸殊的舞者，熱烈的聊著溝通者。不時趙雪還起來做各種的舞蹈動作，齊老師也做著各種動作，一會鼓起了掌，大笑起來，一會又精索眉頭，連連擺手。齊老師從辦公桌上拿了一張又一張紙給趙雪做筆記。趙雪是不停的寫寫畫畫，記記擦擦，一幅好不熱鬧景象。如果說趙雪是千里馬，而齊老師就是那個伯樂。如果說趙雪是伯牙，齊老師現在即使子期。

 “太過癮了。”齊老師說道：“好久沒有這麼痛快的聊舞蹈了。”

 “是呀，齊老師，我感覺一下又多了好多靈感和創意呀。”趙雪依然興奮著。

 “你把這些都整理一下。”齊老師指著那厚厚的一堆紙說：“你可以拿著報告找你們白主任要求進行改變編排。”

 “那不可能，白主任不會同意的，我人言微輕，我就是一個小舞蹈演員，他怎麼可能做這麼大的變化。”趙雪說道。

 “你可以讓他看方案，就像今天一樣，好的，壞的他分辨的出來。”齊老師說道。

 “白主任根本不會在意舞蹈的質量和創新，他只要的就是還差不多就可以了，他要的是不出問題就可以了，齊老師您看不出來嗎？他現在走的都是大客戶，企業路線。根本就是不面對大眾消費者者的。所以他說關係比舞蹈重要。他經常說的是，二流的舞蹈，一流的銷售。”趙雪鬱悶道。

 “那你找於總，我在旁邊在幫你說說。”齊老師說道。

 “那更不可能了，於總遠在海南，況且這個舞蹈是白主任一手負責，他怎麼可能直接干預，就是可以干預，如果改編耽誤公演，於總有怎麼敢。”趙雪道。

 “那照你這麼說，我們討論這個方案，根本就不可能實行了，就是束之高閣的方案了。”齊老師唉聲道。

 “其實還有一個辦法~~~”趙雪說到一半不說了。

 “你說，還有什麼辦法？”齊老師問道。

 “齊老師現在只有您可以做到，您找白主任說。”趙雪道。

 “我，我就是一個專家，連你們團裡的人都不是，他願意聽就聽，不願意聽，我的話什麼也不管用的，做這麼大的改動，確實需要但責任的。舞蹈編排是一方面，燈光，道具，服裝，音樂，這各個方面都要做調整的。”齊老師說道。

 “所以才需要您出面，您直接找白主任，現在團裡想要請您做藝術顧問、總編導，您提出要對這個劇進行全面的編排，只要答應，您就同意做藝術顧問、總編導。”趙雪道。

 “這個我是做不了的，我之前就回絕了。”齊老師說道。

 趙雪站在那裡一言不發，也不知道該說什麼？這個是要承擔責任的呀，對於一個已經成功了的專家，太需要為此付出那麼多嗎。

 齊老師陷入了沉思，過了一會道：“這白主任會同意，他會同意這麼編排嗎？他就不擔心公演之前排不出來。”