第 18 章 018
在緊鑼密鼓的備考中，如果說有什麼讓元棠不高興的，那大概就是元棟了。
開學之後，兩人其實少不了見面的機會，畢竟是鄰班，走廊一條道，經過一次再正常不過。
元棠好幾次都看到元棟悄悄在後門處探頭，然後又很快縮回去。
她只當做沒看見。
她費盡心力從那個家裡走出來，不是為了跟誰置氣，也不是一定要讓誰好看。
她就是煩了，不想再付出了。
至於她不願意付出之後，家裡怎麼雞飛狗跳，都不管她的事。
但是元棟好像總是對此抱有奢望，元棠看他似乎有很多話要說，最終卻不敢到自己面前來。
就很煩。
元棟像是也感受到她的煩躁，最近幾天倒是沒有再過來探頭了。
元棠覺得這樣就很好。
她不願意跟元棟有牽扯，甚至她不願意分心去想關於元棟的任何事。
她重活一輩子，只願意把時間分給學業，未來和掙錢。
元棠這邊忙碌但也充實，她像個輕飄飄的海綿，瘋狂汲取著知識，有壓力但也有種踏實的快樂，讓活了兩輩子的她很是新奇。
另一邊的元棟卻還在心煩意亂。
課間，因為明天就要考試，三班的學生們都沒有動彈的，個個都在埋頭苦學。
元棟發了一會兒呆，徑直起身出了班級門。
遠遠瞧見元棟是往老師辦公室去，離他比較近的幾個同學不約而同露出了一點嫌棄的神色。
“嘁~”
一個語氣詞，幾個少年人都看到對方眼底的不滿。
按理說，剛開學，彼此之間都不熟悉，也不該對不怎麼熟的同學有如此深刻的不滿。
但元棟就是很出人意料的……讓周圍的同學都不太喜歡他。
如果元棠在，一定就會知道原因。
不論她還是元棟，作為一個多活了幾十年的人，身上就是天生比這些青年人少了一點朝氣。她還好，上輩子因為在大學城周圍擺攤，還曉得一些年輕人的想法，也因為沒有過高中生活，所以對一切顯得很新奇，這讓她雖然看起來沉穩，但並不招人討厭。
可元棟不一樣。
他活過一次不說，上輩子更是工作上沒遇到什麼坎。
從大學畢業就在機關工作，在小縣城，已經是很多人敬仰的“出息人”。
出息人當久了，元棟已經
固定了自己的思維方式。
他看待身邊的同學，不像是看待自己的同齡人，而是以一種微妙的優越感，對上這些心理年齡小了自己幾十歲的“愣頭青”。
這樣的優越感元棟自己感覺不到，但在旁人眼裡是那麼的礙眼。
所以哪怕元棟進了三班之後沒有做過什麼事，也依舊讓周圍的同學對他產生隱隱約約的討厭。
“不就是家裡窮麼，哪兒來的這麼大傲氣。”
是的，還不到半月，元棟給同學們留下的印象就是“傲”。
“也不知道他這次能考第幾，考不上第一可配不上他這股勁。”
……
幾聲竊竊私語，很快淹沒在翻頁的書聲中。
元棟對自己的困境還絲毫未知。
他重回校園之後，也沒有靜下心來學習。
一來是他已經過過一次高中生活，作為一個考上學的人，他已經失去了對於考學這件事的神聖濾鏡。成功過一次的遊戲，怎麼能吸引人的興趣？就算是能打出再高的分數，也不過是成功的又一次例證。
元棟已經默認了自己在學業上的註定會成功，所以難免懈怠。
二來，他心裡一直煩躁著家裡的問題。
開學時候家裡只有二十多塊錢，折騰著賣菜賣了三天，只賺下不到兩塊。
而他和元柳元芹都到了開學時候，元柳和元芹的初中學費都是十塊，他開學就需要四十五學費書本費，還要另外五塊錢的食堂飯票加工費。
趙換娣跑了三四家親戚才湊到三十塊，元柳和元芹的學費還要再晚兩星期看能不能湊到。
元棟只覺得頭疼。
他知道自己家窮，但他從未這麼直面過貧窮的猙獰面目。
父親一聲一聲的咳嗽，眉頭緊鎖的溝壑面容；母親到處賠笑臉借人情，嘴裡說著等等就還的討好笑容；妹妹們想到上學不交學費會被老師趕到門口站著，心裡忐忑，卻又緊緊抓著書包帶不願意放棄上學的機會……
窮，像是紮在他後背脊樑上的一根刺，怎麼動都是疼。
家裡的困境亟待解決，賣菜的活計趙換娣幹了幾天幹不下去，如今家裡又成了有出沒有進的樣子。
想起來報道前，父親眼裡隱隱含有的期待，元棟只覺得如山的壓力都在自己身上了。
他敲響教師辦公室的門，聽到裡面傳來一聲“進”。
元棟深呼吸一下，把自己胸腔裡的鬱氣一口氣呼出去。
他抬腳走進辦公室，辦公桌後的班主任，一位禿頂中年男老師看到他就嘆氣。
“元棟同學，我之前說過了，學校是有補助金的名額，但這個申請很嚴格，必須要品學兼優，主要是針對高二和高三學生髮放的。你就是再來找我十次，我也決定不了這個。”
三班班主任對元棟是有點好感的，畢竟在一群皮猴子裡，突然出現一個不愛說話的穩重人，自然都是覺得這孩子不錯，能坐得住，估計也能扛下高中三年的苦。
可還沒等他去驗證，元棟就先找他來了。
元棟找來的理由也是新生裡的頭一份，別的學生都是些雜七雜八雞毛蒜皮的事，元棟則是上來就問學校的補助名額。
他的理由看似充分，家裡困難，父母年邁，下面還有三個弟妹在讀書。想問問學校有沒有什麼政策能幫扶一下。
三班班主任一聽就覺得一頭霧水，差點沒忍住問到他臉上去。
家庭困難？
這年頭真富裕的又有幾個？
誰家不是緊緊巴巴供一個學生？
別說元棟是農村出來的，家裡人口多，那班裡還有父親母親身染重病的呢，也沒見人家找來啊。
三班班主任覺得心累，不知道怎麼解釋就算是有名額，也要經過很多考察，還要確定學生成績是真的能考上大學，學校才會發放補助金。甚至學校在有意的將不多的金額傾斜向高三學生，為的就是怕有些學習好的臨門一腳因為家境輟學。