第224章 出題老師

【終於有人注意到高考出題人的死活了】

 “高考……和科考一樣嗎？這和出題人有什麼關係？”

 有那沒讀過書的看見標題不解其意問出聲，想著看能不能得到解答。

 也確實有人接了他的話茬：“區別應該挺大的，後世分了不同的學習階段，從小學到初中再到高中、大學後面還有碩士博士，這想要升學肯定是要通過考核的，總不能只是年紀到了，或讀夠時間了就都讓升學了。

 這高考聽著應當就是從高中往大學升的考試，至於這裡提到出題人，或許是後世的高考出題者也和當今負責給科舉出題的考官一般，在考試結束前，都會被與人隔絕，防止題目洩露吧。”

 說話這人顯然是有兩把刷子的，或許他自身就是準備要考科舉的學子也說不定。

 “原來是這樣啊，我從前都不知道，這科舉出題的考官還得被關起來一些天。”

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 嬴政看見標題後態度認真了幾分，這個視頻或許會對往後大秦培養、選拔人才的方式帶來啟發。

 紙張的出現必然會給大秦帶來足夠大的變化，更別說還有墨子那邊昨日給他看得那種新式的制書法子，待墨家再進一步完善後，此法和紙張結合……

 嬴政眼裡的野心毫不掩飾。

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 劉徹也對這個視頻很感興趣，雖然他前些年推行了舉孝廉，但在得知後世的人才數量後，他卻對這種方式有些不太滿意了，實在是效率很低，而且人品好還不一定代表那人就適合做官員。

 而後世那種法子雖然前期投入大，看似耗費時間長，但一旦成功，就會湧現大量人才。

 自然他也不可能像後世一樣直接全國免費讀，但只是少量幾個地方這樣還是可以的。

 問題就在於，怎麼能保證將來學成給他幹活的人，不是沒有真材實料的樣子貨。

 他不可能也沒那個時間，每一個人都去親自老校。

 而這個視頻或許就能告訴他答案。

 【“終於有人注意到高考出題人的死活了！

 高考作為一個我國大部分人都會必經的重要時刻，每年的6月高考前後總是有很多人在關注著考生的狀況。