27.教導卡卡西
“好了，那麼就從他們開始。”楊不凡將課本發下去：“打開課本第一篇課文跟我念‘床前明月光，疑是地上霜……’”
大聲念課文，這可是破天荒的發明啊，而且這些還是教小忍者念課文，怎麼都感覺來錯了世界。
楊不凡說成神什麼的根本不是他的願望，他就做一個教書匠已經很高興了，信不信由你。
這些七八歲的小孩哪裡懂詩句的意思，不過文學的影響是潛移默化的不知不覺的，等到他們長大看到對應的景色或者場景的話，他們脫口而出的不是‘哎喲喂’而是‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’。這就是詩詞的偉大，能影響人的一生。
背誦默寫，楊不凡給忍者世界帶來了應試教育。
很多小朋友都大為苦惱，不過也有高興的，就是這群哥哥姐姐們中年紀最小的學生，宇智波止水，今年他六歲，但憑著家族的教育他已經和高年級一起學習，甚至可能比他們還要提早畢業。
宇智波止水是不弱於宇智波鼬的起來宇智波鼬應該也快來上學了。
因為宇智波家族是有野心的，而現在戰爭才結束木葉死了很多上忍空出了很多位子，現在正好讓自己年輕的一輩上學畢業然後把那些空位子佔掉，到時候宇智波家族就能爭取將木葉村控制在自己手裡了。
宇
智波止水比宇智波鼬也只大兩年而已，他先進學校，宇智波鼬估計也很快，不過他們都不會在學校多呆，因為家族需要他們完成自己的使命。
“……舉頭望明月，低頭思故鄉。宇智波止水回到家裡對從小就關係很好的宇智波鼬說起今天學習的內容，他記憶力很好早就背下來了，而且把楊不凡的解釋也全部理解了。
宇智波鼬也露出了嚮往的表情，因為寫思鄉，卻將明月白霜融入其中，是這個大陸前所未有的描寫手法，對新奇的事情總是有吸引力的。
“我還以為忍者學校就沒有什麼有意思的內容了，沒想到還有這麼有意思的課。”宇智波止水也很喜歡這些優美的句子；“特別是楊不凡老師讀的時候太好聽了，說不出來的優美，就好像歌，不，比歌還要優美。”
兩個孩子一邊丟苦無一邊聊天，一心兩用。
“課本里還有很多這樣優美的詩句，訓練完之後我給你看。”
宇智波鼬這些孩子的日子也不好過，每天固定時間要練手速，練苦無，還有提煉查克拉。就算宇智波止水放學回家也一樣不能浪費時間，根本沒有玩耍這種說法，也沒有什麼興趣愛好。他們才是真正的以唯一的目標而努力的忍者。
好在楊不凡的詩詞也會加入學校的畢業考試，所以宇智波止水能正大光明地讀寫，不然的話估計會被當成閒書丟掉。???u8?
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宇宙波鼬點頭，他也很想了解詩。富家公子，而且還是被父親逼著修煉丟失童年的富家公子，總也得有些追求，詩詞就成為了他們精神的寄託，苦悶中的花朵。
第二天收作業，看著孩子的作業點點頭，至少都沒有偷懶。然後就是抽查，點名讓孩子站起來把昨天的詩背誦一遍，背不出的罰站。
悄悄地，孩子的課本卻成為了一些有理想有追求的文藝忍者的追捧。他們能從詩詞歌賦中看到另一個遠離戰亂的世外桃源，只存在課本的字裡行間，只存在閱讀時的唇齒相碰間。
木葉的忍者突然就有文化起來了，有空的時間就停下來唸兩句詩來抒發一下懷古思今感情。
連楊不凡都覺得自己小看了文化的魅力，萬萬沒想到大人這麼快就接受了這種設定並且愛不釋手。
其實也是戰爭剛過，大家都需要有東西來麻痺失去戰友的創傷，詩歌無疑就成為了很好的方式。
楊不凡心說差不多該用自己的名頭去出版一些重量級的東西了，他們不是喜歡打仗麼，出《三國演義》，反正忍者世界在六道仙人開始才算有史以來，這三國就算是史前吧，就是忍者還沒有出現的時候有那麼三個差點統一大陸的國家。
反正就是吹牛，好看就可以。
楊不凡還很不厚道地把《三國演義》規定為忍者學校學生指定課外讀本，必須
買。
楊不凡點燃了一團火，一團不會被任何忍術澆滅的火。就算無限月讀再牛，也不可能將這些文化鉅著從人的腦子裡刪除，這些東西將會如忍術一樣經久不衰。而楊不凡這個抄襲者的名號也將隨著作品一起流傳到整個大陸，五大國度無不知曉。
“老師，你給我講解一下這一句‘廣大世界的人生大道就是捨棄之道’。”宇智波止水拿著一本楊不凡寫的現代詩集問道。
“你買了老師的書啊。”
宇智波止水張了張嘴，沒好意思說這是買《三國演義》的時候附贈的。楊不凡抄襲的古體詩集賣的很好，可是現代詩都是一些不明覺厲的短句，不怎麼受歡迎。店家看《三國演義》賣得好，就把這些現代詩集處理掉了。
“是啊。”善意的謊言：“老師為什麼說‘廣大世界的人生大道就是捨棄之道’，這難道是老師的忍道麼？”
這是泰戈爾的忍道，楊不凡肺腑，不過還是給這位好學的學生解釋到：“為了有所得，必然有所失，就是這句話的意思了。比如你很好學，那麼你就得到了知識但失去了玩耍的時間，這就是捨棄之道。人總是做出對自己看似有利的選擇，不如說他們捨棄了一個更加不利的選擇，不是麼？”
點頭，“老師你真的是太博學了。”“老師，我能把這句話當做我的忍道麼？”
楊不凡微笑：“當然可以。”
“多謝老師。”宇
智波止水已經看了不少楊不凡的書了，書裡的那些東西都是楊不凡寫的，是越讀越崇拜，他完全是楊不凡的粉絲了。
楊不凡下班以後卻被三代目叫了過去，他狐疑為什麼論語沒有開始教學。
“論語太深奧了，對那個年紀的孩子還不是很合適，我準備把它推薦給帶班的上忍，讓他們抽空教給學生。”楊不凡說道。
三代目點點頭，然後突然問楊不凡：“《三國演義》既然是忍者歷史之前的故事，你又是怎麼知道的？而且你還知道的那麼詳細，三國崛起大戰，看得我都好幾天睡不著覺，雖然他們沒有忍術和忍者，但有一樣古今不變，就是用兵的智慧。我對其中將領用兵大為歎服，你若還有史前的資料能否讓我一觀？”
“這個啊，其實這故事大部分是杜撰的，裡面的用兵之法也是我從一部殘破的兵書裡學到的，全部內容都在裡面了，你不信我回去把那補全的兵書給你送來。”
“我信，不過能閱讀古代兵書我也是非常歡喜的。”
那就抄三分之一的《孫子兵法》好了，讓三代目過過癮。誰叫他們沒見識過呢：“行，過幾天送來。”“對了，論語博大精深，上忍們可能也不會教，我想開辦一個論語學習班，讓帶班的上忍都先學習一下。”
三代目舉雙手贊成：“要得，要得，等我通知完他們，你就是他們的老師。”“我還有個不情之請
。”
“請說。”
“能不能讓更多的人來參加論語學習班？”只有帶班上忍學習不夠，三代目恨不能把論語敲進所有人的腦子裡，如果他們都能有論語上為人處世的智慧，那麼木葉村將長治久安。
“都可以。”楊不凡不介意，甚至來說越多越好，因為他就是要用文字來改造這個世界，來一場驚天動地的文化輸出。這年頭喜歡讀書的人也是越來越多了，忍者是這個世界的明星，特別是金色閃光波風水門出現之後。為了拯救木葉村當上了四代目火影也要成為偶像，英俊陽光強大，名叫波風水門，讀作木葉偶像。
波風水門的就任大典，所有木葉的年輕人看著這個年輕的火影暗自下定決心要把自己的孩子培養成波風水門一樣的忍者。
就任大典非常熱鬧，波風水門也是春風得意宣講了自己做火影的綱領，主要就是恢復和平發展的忍者業務，忍者不再是戰鬥工具而是幫助大家解決難題的好幫手，當然收費服務。
三代目心中很安慰，木葉的精神一代代地傳承下去了，他從二代目身上學來的東西都教給了自己的三個學生。自來也又把一切教給波風水門，這個孩子一定能將火之精神貫徹下去的。這就是為什麼老師需要學生，父母需要繼承人的原因，生命有限精神卻可以傳承。
楊不凡還是第一次見波風水門呢，之前他似乎一直很忙，估計是妻
子大肚子自己又快成為火影焦頭爛額，不過現在他也算是走上人身巔峰了，過段時間就會有個兒子，人生圓滿。
“楊不凡先生，一直希望能聽你講課，可是一直沒有時間，好久不見。”自來也走到人群中找到了楊不凡。他也是個愛好者，還寫過一本《堅強毅力忍傳》，不過讀者很少，現在為止也就他的學生波風水門在讀。
自來也對全新的領域也沒有信心，要知道他寫完全是因為看到自己的天才弟子有感而發。以前二戰時期，自來也和同伴大戰雨隱村山椒魚半藏，獲得對方親口分封‘三忍’，從此名鎮忍界。但即使如此，自來也還是覺得自己的遭遇沒有波風水門來的立志，天才也並非一日之功，在波風水門身上自來也看到了自己沒有的根性。
努力，堅強，毅力。
只能說不愧是主角的老爹，連老師都能影響。
寫完之後，自來也才有幸讀到了《三國演義》，一時驚為天人，他才知道原來還能這麼寫。所以他希望能向楊不凡學習一下寫的技巧。
“也沒有什麼技巧，就是發揮自己的特長。只有自己特別熟悉的領域寫出來之後才更讓人信服更有代入感。”楊不凡說道：“想想你自己的特長，然後寫出來。”
特長？忍術還有妹子。
自來也好色，不過不是流氓，只是從欣賞角度好色，就是喜歡看漂亮的姑娘，喜歡一邊喝酒一邊看姑娘。
自己難道要寫這些？自來也羞愧了，沒想到回憶自己竟然拿不出什麼特長。
木葉換了火影，不過氣氛卻沒有什麼變化，有變化老百姓也不知道。
波風水門是戰爭英雄，上過戰場的忍者都服他，加上三代目和自來也的輔佐以及千手一族的暗中支持，很快就坐穩了火影的寶座。