第五十九章 酣暢淋漓的升級

李顏翻開了筆記本，這大半年的摸索下來，他基本可以把系統的二三四級技能歸類：

第二級：寬泛概念技能，例如“邏輯”“智商”“身體”等包含多個概念且本身不特指某細分概念的技能，滿級十點。

第三級：細分概念技能，例如“口語”“體力”“數學”等包含多個具體技能且本身不特指某細分技能的技能，滿級五十點。

第四級：細分技能，例如“爆發力”“洗澡”“罵人”“計算力”等特指某具體技能的技能，滿級一百點。

神秘的第一級技能暫時還沒出現，李顏當下還毫無頭緒。

目前只知道百分之三十的進度，就是全人類刨除該技能零分的群體外的平均值。

這個系統最磨人的地方就在於技能之間不互相排斥，甚至互相交織，有些技能之間存在大量重疊，卻又確實不被另一技能包含。

好在這一切基於李顏的認知。

在一切開始前，李顏要先確認技能可否降格，而降格是否會帶來不利影響。

既然作文被列為第四級，已經指代一個具體技能了，也就意味著並不能以英語作文、語文作文乃至小語種作文進一步切割這個技能，不過可以做到“練習某個語種作文提升作文本身數值，從而輻射到其他語種作文”。

這是系統運轉的基本邏輯之一。

當然，在其他語種相關的能力數值非常低的時候，該語種作文能力也就等於空中樓閣。

例如李顏作文數值36，但細分到語文作文跟英語作文的表現時，又被語文、英語這兩門學科的水平影響，而且……分數本來也只是以大眾平均值為參考。

語文30跟英語30不一定代表同水準。

同理，口語理應是跟作文同一層級的技能，最多也就分為中文口語、其他語種口語。

而且同為第三級技能，表達能力明顯包括了口語，甚至是全包圍。

叮！

【口語概念已更新，降格為第四等級，總數34】

沒受影響。口語本身不輻射什麼技能，降格後分數比例未變。

好了……接下來是下一步。

前邊已經提過，表達能力包括口語，表達有書面表達與口語表達，甚至還有動作表達、情緒表達等等。

而表達能力，是19點，換算為第四等級，應該是38。