懷念與當下

蠻繞口的。

我微微的笑了。

現在才高二啊……

我暗自慶幸。

高二啊，還有大把的時光呢。

“好，到時間了，我們來解一下這道題，大家做出來沒有？答案是多少……”

我看向窗外，一隻麻雀正在欄杆上歇腳，天邊的流雲絢爛著蔚藍的天空。

天氣很好呢，真羨慕那隻麻雀，想來就來，想走就走，真是自由。

我重新看回黑板，想了想解題的大概思路，看著老師的第一步，跟自己的相差無異。

“這個不就是正弦值了嗎？接著套回公式……”數學老師沉悶的嗓音迴盪在教室，我在紙上稍稍寫了寫，這道題我會，那就不用管他了。

收回目光，前桌的老高正翹著二郎腿低頭打著瞌睡，兩組開外的阿超奮筆疾書著些什麼，靠前的薛如仰起頭認真的看著黑板，頻頻點頭。

發著呆，餘光一瞥，結果發現窗外何亮的身影忽然出現，嚇得我趕忙把目光聚焦在黑板上的那些橫七豎八的解題過程上，裝作一副認真聽講的模樣。

何亮的巡視讓不少開小差的傢伙趕緊精神起來，你推推我，我頂頂你，互相提醒著班主任來巡堂了。

然後那些傢伙拿著筆連筆帽都沒摘下來，就在課本上記著不存在的筆記。

哈哈。

太真實了。

我好像想起我好像還有個隊友來著，他可還睡得正香啊！我趕緊一腳就踹向老高的椅子腿。

他猛地抖了一下，二郎腿猛地放下，腳還與桌子碰撞發出“嘭”的一聲。然後懵逼的回過頭來看我。

“下課了？”

你豬啊！我無語了。

“呆瓜，何亮啊！把頭扭回去！”我捂著嘴壓低聲音提醒他。

“誒？！”

他呆滯的眼神頓時變得清澈無比起來，瞬間轉回頭去昂著頭看著黑板，比誰都認真。

誰能猜的到這個傢伙在十秒鐘之前還在打瞌睡呢。

數學老師看著臺下雞飛狗跳的我們，也蘊藏不住他的笑意，調侃了一下我們便又開始板書起來。

待班主任何亮一走，懶蟲們又紛紛頹廢下來，該睡覺的睡覺，該看小說的看小說，該聊天的聊天。