第157章 輔導

 張秋把三個人安排好後，就走出了書房，讓邱素萍和張不凡開始指導李沅。 

 兩人拿出模擬題，分別對李沅進行問答，結果大跌眼鏡，李沅大多數的基礎題都能回答，答得還相當的快。只有在答閱讀理解題的時候才顯得吃力。但就算是這樣，好像也不應該只考這麼點分。 

 原來正如張不凡所料，李沅是花過錢找人輔導的，東西背了不少，但是她對自己的語文能力喪失了信心，覺得天生就不是學語文的料，每次考語文，腦袋都先空了大半，基礎題只有特別熟悉的才能答出來，不是十分熟悉的，她就容易著急，冒冷汗，把自己整僵了。 

 而作文和閱讀，她則是越想越複雜，總懷疑自己能想出來的答案一定不是對的，答案不會這麼簡單，所以不斷塗改，改到後來乾脆就放棄了。 

 這次回去復讀，實際效果也一樣微乎其微。 

 這情況兩人倒是有些始料未及，以為她只是基礎薄弱，原來居然還是受了考試心理的影響。 

 兩人都學過心理學，但是解決的並不是這樣的問題，只是用來了解少年兒童心理活動的特點，而且學得也都不怎麼樣，因為這種理論性的東西太乏味，而考試也不嚴格，對於李沅的這種情況，一時都有些無從下手。 

 李沅最讓人哭笑不得的地方還是閱讀題，總覺得特意要求解答的提問，一定有特殊含義，而這特殊含義裡又必須帶有政治色彩，比如揭露什麼，讚揚什麼之類，沒有也要努力摳出來，這很容易形成曲解。 

 李沅本來對於這次的輔導也不抱什麼希望，見兩人無奈的樣子，也只是印證了本來的想法而已。 

 還好，張不凡和邱素萍商量了一下，慢慢的就有了想法…… 

 四十分鐘左右後，門輕輕的被打開了，張秋帶了個有點胖的中老年婦女出現在門口，看到李沅正在答題，神情專注，很是開心。 

 張不凡雖然在做輔導，但是心有一半懸著，關注著門外的動靜，門一打開就知道了，也瞄到了這位中老年婦女，猜想一定是李沅的媽媽，不過他裝得很專注地輔導的樣子，目不斜視地盯著李沅做試題，彷彿進入了忘我境界一般。