喜歡雨天打著傘漫步和耳機裡播放的R＆B

 老師看到我說出正確答案，臉上露出一絲震驚的表情，但還是按照慣例對著我說“你說說為什麼選這個答案。” 

 我看著試卷上的題目，有些猶豫，不是因為不會，而是這道題有點難梳理。 

 “蒙的吧。” 

 “她怎麼可能會做。” 

 “運氣好吧。” 

 周遭開始有些議論聲了。 

 “運氣也是實力的一種。”陳謹的聲音不算大，但剛好大家都聽的清的狀態。 

 一下子班級安靜不少，陳謹向我投來了堅毅的目光。因為這個題型，吳柏對我和陳謹都分析過了，所以陳謹是相信我的。 

 我看了一眼題目：“若干只棕色鳥與棕色鳥相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色。若讓棕色鳥和白色烏雜交，其後代中棕色個體所佔比例大約是（），要想進一步判斷白色與褐色的顯隱性關係，可以用（）色和（）色的鳥相交” 

 我看了一眼老師準備開口，估計是想讓我坐下了。 

 我趕緊的開口“棕色鳥和棕色鳥相交，後代中白色棕色褐色大約為1:2:1，則可以推測出親本為雜合（Aa），後代的基因型及比例為AA Aa aa:11:2:1，所以白色與褐色可能為AA或aa。棕色(Aa)與白色相交，後代棕色(Aa)總是佔1/2。要想進一步判斷褐色和白色哪個是顯性，可以讓兩者雜交，看其後代的表現型，表現出的性狀就是顯性性狀。”我儘量保持語句平穩順暢的說出解析。 

 “所以答案是B。”我說完就看向老師，老師露出了滿意的表情。 

 “不錯，坐下吧。”老師微笑的對著我說。 

 我鬆了一口氣坐下。 

 陳謹對我做了一個“做的不錯”的表情。 

 “這位同學說的不錯，我還想這道題要花十來分鐘來說，按照這個同學的思路來，很清晰，一下子就知道正確答案了。”老師滿意的說，就跳過這個題目吧。 

 我知道我的存在感低，也不至於這麼低吧，班裡就三四十個人，老師竟然不知道我的名字，而是稱呼我為這位同學。 

 阿茹也在書桌底下給我豎起了大拇指。 

 老師比預期的更快講完這張試卷，還有十分鐘才下課，老師讓我們自己再看看試卷，便拿著自己的資料和水杯走出去教室。 

 教室裡開始躁動了起來，班長維持秩序，但效果不太好，蔡藝也就不管我們了。 

 “發現和黃鈺去玩。”阿茹寫著這行字的紙，向我推了過來了。 

 我剛想寫字回答阿茹，又把筆放下了，反正班級裡已經很多人在講話，我也小聲的和阿茹說話。 

 “不了，我要早點回家。”我小聲的回答阿茹。 

 “啊，你家裡人管的太嚴了吧。”阿茹側在我的旁邊說。 

 我們兩個說著說著，就打了下課鐘。 

 “哎呀，沒事啦，你們兩家這麼近，他又不是不送你回家，和你媽媽說一下。”阿茹打鬧著和我說。 

 教室已經熱鬧了起來，雖然還有一節課，但已經有人收拾起書包了。 

 我和阿茹打鬧著，窗口出現了兩個高大的身影。 

 陳謹在旁邊提醒著我，看向窗邊。 

 我和阿茹看向窗邊，班裡也有不少人往窗邊。 

 吳柏和黃鈺今天都穿著黑色的外套，身型差不多一樣的兩人，活像一對兄弟。 

 他們兩個站在窗邊，看著我們這個方向。 

 “放學你們兩個別走先。”黃鈺對著我們這個方位說。 

 “沒問題。”陳謹回答黃鈺。 

 黃鈺就和吳柏一起走了。 

 “你看你看，人家都主動約你了。”阿茹開心的對我說。 

 啊著！ 

 我一時間都不知道回答什麼好了。 

 “可能有事吧。”陳謹對著我說。 

 我尷尬一笑，有什麼事情，該不會又要出去花錢吧，雖然中午是吳柏付的錢，但想想這點東西，這麼貴，就肉疼，一個連肉都沒有的意麵，可以煮一大鍋排骨了。 

 “可能是吧。”我儘量表現的不動聲色的說出來。 

 “多好啊，你就應該多交朋友。”阿茹戳了一下我的手臂說。