第226章 感覺腦子不大夠用

 不過好在白文他們這一屆還行，雖然教室經常需要變動，但幾乎都是在一二三四幾個樓層之間變動，從沒有上去五層的時候，而且大多數的時間，上課都是在二零二教室，這裡也是白文他們班被指定的自習室，雖說大學裡對於晚自習並沒有任何的規定，但是為了保證大家來教室裡自習的質量，系裡也還是為每一個班都劃分了各自的自習室。不過白文自從大一在老校區去過兩次自習室之後，後來都是嫌路太遠，走路挺浪費時間的，晚上一般都是在寢室裡自學。上輩子剛開始上大學的時候，白文還習慣著總是靠老師講課學習，直到後來上了大二大三了，總是靠上課聽講根本就學不會多少知識，學習還是要落在平時的刻苦用功上，而重生回來的白文，對於這一點一直都是有著很深刻的認識的 ，所以，無論每天白文在課堂上學得怎麼樣，晚上回了寢室 以後，白文還是會覆盤白天老師上課的內容，不管是溫故而知新，還是書讀百遍，其意自現，白文都能有所收穫。長此以往，白文真的覺得自己的自學能力大有長進，雖然不一定自己都是對的，但白文自己卻是覺得，自己現在學習的這個方法，似乎還是挺適合自己的學習提高的。 

 走進教室裡，今天的課還是常微分方程，雖說白文現在漸漸有些入了門了，但是還是覺得挺難的，怎麼說呢，不是白文學不會，只是覺得這個專業課比起以前的課程，似乎是更加抽象一些，連一個具體的實例和參照物都找不到，幾乎是需要很大的想象力在其中，才能學得很好，而白文恰恰就是比較缺乏想象力的人，雖然一直都在努力學習新的知識，但是總感覺極為吃力，而且白文有一種感覺，這個專業課之所以會讓人覺得無從下手，除了需要很高的思維想象能力之外，似乎還需要一定的悟性，或者說是一個契機，只是到目前為止，白文他們班上幾十號人，似乎還尚未有人能抓住這個契機，大家雖然是慢慢學習著，但是平日裡的困惑， 似乎是一點都沒有減少，反而還有了增加的跡象。白文雖然學得也並不是很輕鬆，但是藉助上一個學年打下的好基礎，再加上白文高出一般人的理解能力，似乎是已經抓住了常微分方程這門課程中的一些關鍵點，慢慢地總結了出來自己學習的一些心得，逐漸可以跟上老師講課的步驟，不再是如之前一樣雲山霧罩的，而且通過上課注意聽老師的講解，白文也是發現了自己之前的一些錯漏的地方，得以及時的查漏補缺，總算是走在了班裡絕大多數同學的前面，率先領悟到了常微分方程入門的知識，此前在白文眼中猶如霧裡看花的常微分方程，總算是脫下了它的神秘面紗，白文雖然不敢說自己已經完全掌握了新學的知識，但是起碼讓白文找到了入手的方向，至於是不是絕對正確的，這個還需要白文花費一些時間和精力去驗證一下。 

 整堂課下來，白文幾乎完全沉浸在學習的氛圍中，絲毫顧不上和自己的同桌有任何的眼神和語言的交流，而坐在白文身邊的劉曉雲，全程都是懵逼的，之前白文還和自己一樣，對於常微分方程一副摸不著頭腦的樣子，怎麼今天上課，自己特意換到白文的座位旁邊 ，怎麼發現白文似乎是一副樂在其中的樣子，似乎這個困難的科目，並沒有給白文造成特別大的困擾，要知道這課程好難，都已經開學一個多月了，班上的大部分同學，此時就連如何入門都還沒有摸到訣竅，但白文卻彷彿已經完全找到了學習的方法，難道說人和人之間的差距，居然會大到這樣一個程度嗎？這讓一向都是自視甚高的劉曉雲，不得不第一次對於自己的智商，產生了不小的懷疑，難道說自己真的就這麼笨，人家都已經可以自主學習了，但是自己彷彿是連如何入門都找不到方法。