第66章 文氣反噬問題徹底解決了？

　　“看來這文運寶珠確實很神秘，等我修為再高一點時，我再好好地研究一下。”

　　詞宋內心喃喃道。懷璧其罪的道理，他還是懂得。

　　“挺好的，以後都不用我自己再修煉了，我也可以用剩餘的時間研究一些別的。”

　　簡單的洗漱完畢後，詞宋先是去了食肆，簡單地吃了早飯，而後便去到了新生學堂之中，昨日易先生留下了一道題目，說今日要找人回答，詞宋有預感，易先生很有可能會叫到自己，所以今天他要做好完全準備。

　　而易先生給出的題目也很有趣，只有一個字：“孝”，這個題目是在易先生講述《論語·里仁篇》中的“父母在，不遠遊，遊必有方”這一名句時，所發散而來的題目，起初易先生給出的題目是：“父母在，遠遊是否違孝道”。

　　但後面易先生覺著，這樣的題目對於這群新生而言，還是難了些，便直接取其內核，以“孝”字為題，讓大家自由發揮。

　　這不就直接撞在詞宋槍口上了嗎？古代描寫“孝”之一字的詩實在是太多了，而詞宋當然是想寫一首經典的。

　　沒錯，正是孟郊的傳世名篇，詞宋自小便會背誦的詩詞：《遊子吟》。

　　詞宋到達新生學堂之中時，人已經坐滿了大半，只見他們正搖頭晃腦的朗誦或背誦著《論語》，雖然這些已經被他們掌握的倒背如流，但他們卻依舊循環往復的背誦著。

　　“原來古人背書竟然真的都是這樣，若是一個搖頭，只會感到奇怪，甚至是搞笑，但一群人一起搖頭，卻形成了一道靚麗的風景線，很不錯。”

　　詞宋來到了他講臺邊的座位上，緊接著開始書寫那首《遊子吟》，只見他深深地呼出一口氣，在下筆前做好了完全的準備，只要自己感覺不適，便立刻停筆，畢竟文氣反噬所造成的鑽心之痛，他不想再承受第二次。

　　“慈母手中線，遊子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。”

　　落筆，詩成，緊接著詞宋閉上了自己的眼睛，預備承受即將要發生的事情。