第2章學霸！（求推薦票、追讀！）

收斂思緒，星下秀一帶著筆記來到了書房。



這棟父母留下的房子，一共是兩室一廳一衛一廚的格局，所以除了一個房間作為臥室外，另一個被用作書房。



而在書房的書桌上，此時還放著兩封卷軸。



這是星下秀一的父母所留的忍術卷軸，裡面還有筆記。



忍術不多，因為他的父母也不過是中忍、下忍。



除了三身之術之外，父親留下了兩個火遁忍術，一個是炎彈，一個是龍火之術，從修行難度來說，都是C級。



母親則是除了三身術之外，留下了一個風遁忍術，烈風掌。



是的，罕見的風遁查克拉屬性。



當然，查克拉屬性和天賦完全是兩碼事。



將藥師野乃宇的筆記本也放在書桌上，星下秀一沒有立即去查看，而是注意力集中在自己腦海之中的詞條樹上。



有驚喜！



今天入學式結束，詞條“學生”就被徹底點亮。



但驚喜是，詞條樹出現了提示。



詞條“學生”可與詞條“自律”合成，形成詞條“學霸”。



獲取條件：同時具備學生、自律兩個詞條，並且保持百分百專注度學習至少100個小時。



詞條效果：學習機之中的霸王機，10倍專注度，思維運轉速度提升100%。同時原詞條效果不會消失。



好傢伙，星下秀一興奮了起來。



一倍專注度的提升他之前只是小試了一下，可以在極為嘈雜的環境內，在瞬息間進入高度專注狀態。



很顯然，這是一個降服心猿意馬，排除外界干擾的效果。



一倍的專注度尚且如此，那麼十倍……



“怕不是要廢寢忘食，不可自拔！”



星下秀一咋舌：“而且還提升一倍的思維運轉速度，這意味著大腦運轉更快，也意味著反應更快。”



“而不管是專注度，還是思維運轉速度，也絕對不止於在學習的時候有大用，戰鬥廝殺的時候同樣有。”



“思維運轉速度，大腦處理信息的速度，也可以說是神經反應速度吧？”