第131章 議論

　　報紙價格不低，普通平民百姓並不捨得花錢去購買，就算購買了，他們也不識字。

　　由於標點符號的推廣，有了斷句，念報就容易多了。

　　“咳咳咳……

　　遼東官吏十級俸祿:

　　第一級:大學教授、研究院高級技術人才、醫療專家、重大技術發明者、學術重大貢獻者，月俸祿3000錢。

　　第二級:遼東王、政務院長、法院院長、百姓大會院長、廉政署長、參謀長……月俸祿2800錢。

　　第三級:……”。

　　瞬間臺下炸鍋了。

　　“這是怎麼回事？”

　　“太荒唐了？”

　　“不是士農工商嗎？”

　　……

　　不少學子和百姓議論紛紛。

　　“你怎麼看？”一個學子打扮的年輕人，用胳膊碰了碰旁邊的同窗。

　　“我也疑惑，為何會這樣？

　　自古以來，讀書不就是為了做官嗎？”

　　隨著酒肆把一條條唸完，場面安靜到了極點。

　　讀報人笑呵呵的說道:“我接下來讀讀殿下的文章？”

　　在場的人雖然上一個問題想不通，但是不妨礙大家聽下一個，這還是遼東王劉恢寫的。

　　“在大家讀文章之前，我想提請大家好好想一下幾個問題:

　　一、怎樣的基層官員才是合格的官員？或者說，應該具備什麼能力？

　　二、我們的衣食住行來源哪兒？

　　三、我們對社會做了什麼實質性的事情？

　　四、讀書的目的究竟是什麼？”

　　聽到這兒，大家集體蒙圈。

　　誰會思考這個問題。

　　他們一直以為，能寫幾篇錦繡文章就能當一任官員。

　　讀書不就是為了當官嗎？

　　……

　　讀報人的聲音繼續響起:“一個地方官員，不知農事、不知商事、不懂律法、不知賬目，這樣的人和廢物何異？

　　百姓需要的是，能帶領百姓種好糧食，能致富的官員。

　　不是成天只知之乎者也，五穀不分，四體不勤的人。

　　如果一個基層地方官員，連這些都不具備，如何保證能成為一個合格的官員？

　　遼東需要的是能帶領百姓吃飽穿暖、幹實事的官員。

　　……”

　　劉恢的大白話很傷人，也像一把把刀直插大家心窩。