第 709 章 不謀而合

　　畢竟還是以前的同事，還有他以前的領導，他不想鬧的難看。

　　他們設計出來的東西，肯定都是大家合力並都認可的最後成果，梁建豪覺得自己這邊幾人要是否認他們的設計成果，對方肯定會不高興，說不定還會得罪他們。

　　他是覺得他們沒必要還摻和一腳，而且也不太相信自己能比他以前的領導設計得更好。

　　周立偉說，“這個問題白叔和我都想過，白叔覺得只要我們真的能做出更好的，或是能完善他們的設計，相信他們這點容忍的氣度是有的。”

　　周立偉自己也是這樣覺得的，現在這個時代的人，沒有太多的功利心，一心都是為公為民，只想將事情做到盡善盡美。

　　而且白立業能讓他這麼做，肯定也是經過領導甚至是設計的、負責人的同意。他按照領導的意思辦事就成，其他的現在沒必要考慮太多。

　　話雖如此，梁建豪還是多少有點擔心。

　　哈德森卻是沒這些顧慮，他只是覺得這麼大個工程，給他的時間太緊了。

　　“時間怕是不夠，我們現在才將總的規劃圖確定好，以及畫出了校門口的設計稿。”

　　周立偉看了看他們倆的圖稿，也將之前已經設計出的圖稿拿給兩人看。

　　沒想到兩份設計稿在校門的設計上不謀而合，都是以‘鵬城萬里’為思路展開設計的。

　　這校門口猶如一張名片，是整個學校文化氣質的縮影，更是反映了這所學校的精神文化面貌。

　　新生入學，首先面對的就是學校大門，在這裡開始著他們的憧憬和美好。畢業的時候，莘莘學子總不忘聚集在校門口拍照留念。

　　由此可見，校門口在人們的心中的重要地位。所以，校門口的設計也顯得尤其重要。

　　周立偉看著兩份設計稿，就知道他們都是在這上面下了苦功。

　　再看整個規劃圖的全貌，設計院的整個規劃圖俯瞰是一個八卦圖，而哈德森和梁建豪的規劃圖瞧著是一隻展翅大鳥的形狀。

　　對此，周立偉沒多說什麼。只是在校門口的設計上給兩人提了幾個意見後，就開始趕人了。

　　“行了，先將我提的這幾點修改一下。其他的你們看著辦。我原本是不想讓你倆的思維受影響，既然這樣，你們就看看他們，能完善就完善，不能也沒關係。我覺得他們的設計已經非常不錯，到時候等他們來了，你們再見面討論討論，說不定能碰撞出新的火花。”