第 676 章 好的硬件激起了他的雄心壯志

　　而且再窮不能窮教育，既然他接手了這個活，也就要將事情做得盡善盡美。

　　最後，他將自己設想的學校規劃圖拿給白立業看了後，白立業大手一揮，一共給他劃了180畝地。

　　學校主要分為教學區、行政區、體育活動區以及生活區等。

　　教學樓是學校的核心區域，雖然現在沒辦法做到智能化，配置什麼多媒體教室，但儘量讓教室寬敞人性化還是可以做到的。

　　“周總，這教室裡做這麼多小櫃子幹啥用的？”有領導好奇地問。

　　周立偉解釋，“這是給學生準備的私人儲物櫃，平時有什麼東西，要是課桌放不下就可以放這櫃子裡。而且這櫃子是帶鎖的，一些稍微貴重物品不方便攜帶也可以放裡面。”

　　很多人都點點頭，有的領導覺得這個沒必要，有的倒是覺得挺方便的。

　　再看看每個教室都寬敞明亮，白色的長管燈裝了五六盞，就是晚上也黑如白晝。

　　周立偉還考慮到夏天很熱，每個教室還裝了四個吊扇。

　　這點所有人都讚不絕口，但也覺得是大手筆。不過轉念一想花的也不是他們的錢，都又沒那麼心疼了。

　　除了教室讓人耳目一新外，還有體育設施和場所。

　　體育場地的設施比較完善，功能也齊全。有籃球場、足球場、羽毛球館、乒乓球館等一些室內外場所。可以滿足學生的各種體育鍛煉。

　　最大手筆的就是那個寬敞的操場和跑道。白立業和領導們都連連稱讚。

　　另外學校食堂和學生宿舍也修建得簡潔方便，但在一眾領導看來，是十分的豪華。

　　那學生的宿舍比現在很多老師住的條件還好，居然每間宿舍都有一個小廁所和洗漱池。每間宿舍也只能住6人。

　　上下鋪架子床，一邊靠牆放兩個架子床。另一邊靠牆放一個，剩下的地方做了一個拐角大衣櫃，六開門，剛好一人一個。

　　寬敞的中間過道還放有書桌，坐6個人綽綽有餘，看得他們都眼熱。

　　哪裡像他們以前住宿舍都是二三十人擠一間房，有個地方讓你躺著睡就不錯了。哪裡能又是床又是書桌，還有衣櫃啥的。簡直太豪華了。

　　有領導都擔心到時候學生會養成鋪張浪費的性子。

　　倒是白立業說道，“給學生一個良好的學習環境還是有必要的。現在咱們既然有這個條件，自然要做好。就是沒這個條件，咱們也要儘量創造條件。咱們這裡是特區，就要有不同，有革新。”