江淶 作品
第 58 章
在千叮嚀萬囑咐中木兔光太郎總算答應不再做出高危動作,暗路建行這才將提起來的心往下放了放。
行叭，只要不搞事就行。
第二局比賽僵持到接近40分，雙方隊員基本上都倒了大半,但這群十分想要有始有終打完比賽的高中生們婉拒了暗路建行結束比賽改日再戰的建議，一個個臉上都寫著“我還能再戰是八百個回合”
的蠢話。
暗路建行：你們高興就好。
他無奈嘆氣：“我得提醒你們，今天是週日,明天還是要繼續訓練的,不管是梟谷還是音駒,要是被我發現你們誰明天訓練的時候不在狀態或者是手腳痠痛影響到訓練，就給我等著吧。”
“貓又那個傢伙肯定也和我是一樣的想法。”
他們排球部每週放一天假是幹什麼的？不就是怕這群一打起比賽來就上頭的小夥子不知疲倦地揮霍精力，專門給他們一天時間放鬆休息的嗎？
結果回頭搞得比平時訓練還累，教練們又有什麼辦法？都是部裡的金蛋蛋香餑餑，打不得罵不得，除了寵著就是哄著。
誰懂啊？這年頭當個教練還得考野生動物飼養證書。
面無表情地在內心大屏幕裡滾完一輪彈幕,暗路建行板著臉，冷淡地提醒：“你們的休息時間還有5分鐘。”
紅隊除了木兔光太郎和犬岡走之外,剩下一群人無一不大汗淋漓恨不得直接往地上一躺，體力值告急。
也就木葉秋紀稍微好一些，緩了一陣漸漸恢復了些力氣，他和手白球彥商量：“接下來我給木兔託球好了。”
白髮少年無法拒絕,他是今天紅隊之中除了木兔光太郎之外摸球最多的人,體力告竭，木葉秋紀願意在此刻接過他的任務，無疑是一件大喜事。
“謝謝木葉學長，我會盡力參與攔網的。”
雖然他的攔網技術很糟糕。
兩個人就這麼順理成章地交換了位置。
藍隊這邊，同樣作為觸球最多的二傳，赤葦京治他還要兼顧統籌整個進攻防守戰略方面的內容,腦力和體力的消耗更為劇烈，若非隊伍裡有個能隨時隨地摸出甜品的honey能給他及時補充一下消耗地過於劇烈的腦細胞，估計現在他也倒在地上了。
“赤葦學長，接下來的比賽，或許我們也可以參與進傳球之中。”夏目注意到他眼底的倦色，提議道。
“夏目說得對，赤葦學長你一個人擔任二傳，太辛苦了。”早川直人也覺得二傳很辛苦，平時研磨學長在隊伍裡都是能站樁就不走，能走就不跑，今天輪到他們這群一傳不怎麼樣的人和赤葦一個隊伍，有一大半的球都需要二傳來進行大幅度調整，加上腦力消耗，這誰吃得消？
赤葦京治已經緩了一陣子，聞言搖了搖頭，堅持道：“無妨，我可以再打一局。”
別忘了，雖然他觸球次數不少，但他也是再梟谷陪著木兔練習最多的人啊，經常別人下訓了還陪著大主攻一個接一個地扣球，長久鍛煉出來的體力也
不是那麼容易被消耗掉的。
梟谷的隊員們有個比外校更突出的優勢——血條長。
音駒是防守穩定血條下降得慢，而他們是耐力值高。
雖然赤葦京治的打從骨子裡的奉獻精神讓他堅持必須由自己擔任任務最重的二傳打完整場比賽，但在好心的隊友們的勸說下，赤葦京治也同意了偶爾由埴之冢光邦和銛之冢崇兩個人搭配互相當二傳和攻手，或者是一傳穩當的話就直接進攻，以此來減少他體力的消耗。
最後一場比賽為了雙方的體力考慮，在取得紅藍兩隊的同意下采取了五局制最後一場的15分制，哪一方先到了15分哪一方就獲勝，分數差距不到兩分的需要繼續打，直到任意一方領先對面兩分為止。
這時候發球權的取得顯得尤為重要。
紅隊的站位變化的只有手白球彥與木葉秋紀，依舊是有木兔光太郎站在1號位，開始開局的發球。
行叭，只要不搞事就行。
第二局比賽僵持到接近40分，雙方隊員基本上都倒了大半,但這群十分想要有始有終打完比賽的高中生們婉拒了暗路建行結束比賽改日再戰的建議，一個個臉上都寫著“我還能再戰是八百個回合”
的蠢話。
暗路建行：你們高興就好。
他無奈嘆氣：“我得提醒你們，今天是週日,明天還是要繼續訓練的,不管是梟谷還是音駒,要是被我發現你們誰明天訓練的時候不在狀態或者是手腳痠痛影響到訓練，就給我等著吧。”
“貓又那個傢伙肯定也和我是一樣的想法。”
他們排球部每週放一天假是幹什麼的？不就是怕這群一打起比賽來就上頭的小夥子不知疲倦地揮霍精力，專門給他們一天時間放鬆休息的嗎？
結果回頭搞得比平時訓練還累，教練們又有什麼辦法？都是部裡的金蛋蛋香餑餑，打不得罵不得，除了寵著就是哄著。
誰懂啊？這年頭當個教練還得考野生動物飼養證書。
面無表情地在內心大屏幕裡滾完一輪彈幕,暗路建行板著臉，冷淡地提醒：“你們的休息時間還有5分鐘。”
紅隊除了木兔光太郎和犬岡走之外,剩下一群人無一不大汗淋漓恨不得直接往地上一躺，體力值告急。
也就木葉秋紀稍微好一些，緩了一陣漸漸恢復了些力氣，他和手白球彥商量：“接下來我給木兔託球好了。”
白髮少年無法拒絕,他是今天紅隊之中除了木兔光太郎之外摸球最多的人,體力告竭，木葉秋紀願意在此刻接過他的任務，無疑是一件大喜事。
“謝謝木葉學長，我會盡力參與攔網的。”
雖然他的攔網技術很糟糕。
兩個人就這麼順理成章地交換了位置。
藍隊這邊，同樣作為觸球最多的二傳，赤葦京治他還要兼顧統籌整個進攻防守戰略方面的內容,腦力和體力的消耗更為劇烈，若非隊伍裡有個能隨時隨地摸出甜品的honey能給他及時補充一下消耗地過於劇烈的腦細胞，估計現在他也倒在地上了。
“赤葦學長，接下來的比賽，或許我們也可以參與進傳球之中。”夏目注意到他眼底的倦色，提議道。
“夏目說得對，赤葦學長你一個人擔任二傳，太辛苦了。”早川直人也覺得二傳很辛苦，平時研磨學長在隊伍裡都是能站樁就不走，能走就不跑，今天輪到他們這群一傳不怎麼樣的人和赤葦一個隊伍，有一大半的球都需要二傳來進行大幅度調整，加上腦力消耗，這誰吃得消？
赤葦京治已經緩了一陣子，聞言搖了搖頭，堅持道：“無妨，我可以再打一局。”
別忘了，雖然他觸球次數不少，但他也是再梟谷陪著木兔練習最多的人啊，經常別人下訓了還陪著大主攻一個接一個地扣球，長久鍛煉出來的體力也
不是那麼容易被消耗掉的。
梟谷的隊員們有個比外校更突出的優勢——血條長。
音駒是防守穩定血條下降得慢，而他們是耐力值高。
雖然赤葦京治的打從骨子裡的奉獻精神讓他堅持必須由自己擔任任務最重的二傳打完整場比賽，但在好心的隊友們的勸說下，赤葦京治也同意了偶爾由埴之冢光邦和銛之冢崇兩個人搭配互相當二傳和攻手，或者是一傳穩當的話就直接進攻，以此來減少他體力的消耗。
最後一場比賽為了雙方的體力考慮，在取得紅藍兩隊的同意下采取了五局制最後一場的15分制，哪一方先到了15分哪一方就獲勝，分數差距不到兩分的需要繼續打，直到任意一方領先對面兩分為止。
這時候發球權的取得顯得尤為重要。
紅隊的站位變化的只有手白球彥與木葉秋紀，依舊是有木兔光太郎站在1號位，開始開局的發球。