少年不識愁滋味 作品

第488章 雲中誰寄錦書來8

 “我們需要的工人數量,遠遠超過了目前能夠提供的數量。”工廠負責人進一步解釋道。 

 “而且,我們需要的是有一定技術基礎和教育背景的工人,不是簡單的勞動力。” 

 華新德聞言陷入了長久的沉默,內心的震動難以用言語表達。 

 在這個時代,華夏的技術人才短缺竟已到了如此地步,以至於即便擁有這些先進的生產線都無法充分發揮效能。 

 身為南開大學的教授,華新德感覺身上的擔子突然更重了一些。 

 他深刻地意識到,高尖端人才的缺少不僅僅關乎振華軍的發展,更關乎整個國家的未來。 

 如果沒有足夠的技術人才來支撐這些先進的工業體系,那麼國家的工業化進程將受到嚴重阻礙。 

 在回程的路上,華新德默默地思考著如何解決這個問題。 

 他突然想到,他們所在的南開大學不正是一所培養理工科人才的高等學府嗎? 

 如果將學校的理工科專業搬遷到振華軍的根據地來,讓學生們在這裡理論結合實踐進行學習和奉獻,那豈不是一舉兩得? 

 於是,在考察結束後,華新德迫不及待地與學校校長取得了聯繫。 

 他詳細彙報了他們在振華軍的所見所聞,並強調了搬遷理工科專業到振華軍根據地的必要性。 

 “校長,您快來看看吧!這裡有著最先進的工廠和技術,但卻缺少足夠相關領域的人才而無法全力運轉,看得我那叫一個痛心疾首!” 

 “而咱們的學生,雖然在課堂上學到了豐富的理論知識,但卻缺乏實際操作的機會。” 

 “如果能夠將我們的理工科專業搬遷到這裡,那將是一個雙贏的局面。” 

 “學生們可以獲得寶貴的實踐經驗,同時也能為振華軍,甚至整個國家的發展貢獻力量。” 

 校長聽完華新德的彙報後,陷入了沉思。 

 他明白華新德的提議不僅具有深遠的戰略意義,而且對於華夏南開大學的學生來說,也是一個難得的實踐機會。 

 但搬遷學校這種大事並不是三言兩語就能下定決心的,裡面涉及到許多複雜的問題。