426.這本書的攻擊性有點高了

“哦？這不是那款很經典的古代工程眼鏡嗎？保存得居然這麼完好？好東西好東西！可惜壞掉了，只剩下收藏價值了。”

“即使是收藏價值也很高了，會有很多收藏家感興趣的，尤其是品相這麼好的，咦？這表明怎麼帶著點融化的痕跡？”

兩名三年級生相互傳閱了一番羅伊德拿出來的祖傳眼鏡，並給出了相當高的評價。

可惜並不是羅伊德想要的評價……

他這便把那套裝在知識水晶裡的設計圖拿了出來，又問道：

“依照這套設計圖，有可能修復它嗎？我是指讓它具備應有的完整功能。”

“這……”

兩名學生接過知識水晶，大致看了看，又低聲探討了兩句，得出了一致的結論：

“這恐怕不行，即使能依照設計圖把內部結構還原成過去的樣子，但它肯定無法生效的，這種基於古代魔導科技的裝置都是如此，我們已經進行過很多類似的嘗試了，最後全都以失敗告終……”

“是的，我們兩個目前就讀的科目，就是專門研究古代魔導科技和修復古代裝置的，應該是整個工程系最冷門也最沒前途的科目吧？其他科目的人都建議把我們劃歸給歷史系了。”

“唉……就連我們的導師和教授都表示看不見絲毫希望，前途一片黑暗，所以我們兩個才想著來加入托雷多教授的項目，看看能不能找到點出路。”

這個結論倒是沒讓羅伊德感到意外，畢竟前面0-006也說過類似的話，於是他便繼續問道：

“那你們嘗試過對這套內部線路……嗯，應該叫它魔導陣列？你們試過修改優化這個嗎？”

兩位三年級生這便各自答道：

“已經進行過無數種嘗試了，可惜都沒用……唉~過去那輝煌的魔導科技，是真的已經徹底離開我們了。”

“你也別這麼悲觀嘛？在0-006身上也大量運用著古代魔導科技，也許我們的出路就在這個項目上了……所以，尊敬的羅伊德講師，您的項目對我們來說真的非常重要！”

“我知道，也很歡迎你們加入，只是……我想請你們幫我一個小忙。”

羅伊德說著，藉著手頭的權力小小的‘任性’了一把，希望這兩位三年級生能幫自己把眼鏡的內部結構給修復好。

能不能生效姑且不論，至少要先解決好內部那番‘翻車現場’，把原本的模樣修復出來吧？

原本羅伊德還以為自己的小小任性會遭到拒絕，還在琢磨著要怎麼‘威逼利誘’一番，結果那兩位三年級生卻笑了起來。

“咦？居然只是這麼簡單的小事？如果只是表面上的復原，那可太容易了，請您稍等一會。”

“哈哈，我們可太擅長這個了。”

說罷，兩人就在羅伊德面前拿出各種工具和材料，再以輕車熟路的手法拆開眼鏡，著手開始修理。

在兩人嫻熟的分工和配合之下，都沒讓羅伊德等太久，短短半小時後，眼鏡的內部就恢復成了原本的模樣。

那些複雜紛亂的魔導陣列分毫不差，那些焦痕也被清理或掩蓋得乾乾淨淨，就連外殼上那些許融化的痕跡都給補好了，看上去就跟羅伊德剛拿到時一模一樣。

拋開功能沒了不談，基本上可以算是修好了，這速度，比天橋下的貼膜師傅還快。

“厲害！想不到你們居然這麼熟練。”

羅伊德一邊點頭，一邊稱讚道。

“您過獎了，我們只是做過太多了，而我原本就是從歷史系轉到工程系的。”

“嘿嘿，我家是經營古董行的，這算是我的祖傳手藝了。”

“總之，謝謝了，那麼……歡迎加入我們項目組，讓我們一起為了人類未來而努力吧！”

羅伊德說罷，這便開啟了傳送門，把這兩頭送上門來的帕魯給託雷多教授送了過去。

接著又把審判長幫忙挑選出來的其他人選照單全收，連藝術系的都要了，又給託雷多教授賺去了十頭帕魯。

具體好不好用就不知道了，反正自己對工程學一竅不通……