辛勤的饅頭 作品
328.我有一個大膽的想法
突如其來的噩耗，讓場間才稍微輕鬆了一點點的空氣，重新變得極其凝重，宛如實質一般，彷彿末日降臨一般，重重的壓在每個人心頭。
就連三位教授的臉色也在變得極其難看……
三人相互對視了一眼，都是那種詢問般的眼神。
但馬上又重新低下頭，仔細查看著各項數據，希望是下面那個研究員搞錯了。
然而並沒有，錯的反而是最開始對風暴路徑的預測……
好在三位教授並沒有像其他人那樣一驚一乍，哭爹喊娘，而是飛速思索著，思考著接下來的對策。
“必須馬上聯絡院長，通知所有人都儘快撤離，用我們系那些裝備，應該能救下一部分……”
阿爾伯特教授率先拿出了他的方案。
接著，三人耳邊直接傳來了院長的聲音：
“我已經在了，說說情況吧。”
於是皮爾斯教授則回答道：
“非常糟糕，這場空間風暴的規模遠遠超出了歷史記載，也同樣遠遠超出了學院的承受能力，並且還在呈現出逐漸增強的趨勢，如果被它登陸的話，後果不堪設想……
我不贊同阿爾伯特的想法，那是不可能的，即使把你們那些失敗的作品也全都用上，也帶不上多少人，更不可能逃得出去，以這場風暴的強度，你那些玩具只會像颶風中的紙片一樣，被撕得粉碎！”
“你不同意，那你有什麼想法？”
被懟了一句的阿爾伯特教授當即反問道。
“動用那幾件0級聖物吧，我記得院長手裡還有幾件壓箱底的，尤其是那件0-005，它應該可以解決。”
皮爾斯教授跟著提議道。
但卻換來了院長頗為無奈的回答：
“很抱歉，這個想法，勞倫斯更早之前就提出過，很遺憾，0-005做不到這種事，除非……你們之中有人能夠理解那場風暴的核心與本質……”
“核心與本質？這怎麼可能？”
“所以……還是聽聽勞倫斯的看法吧？”
院長轉口提議道。
而勞倫斯教授則是眉頭緊鎖的思考了好一會，才拿出了他的方案：
“將所有人集中到知識廣場所在的中心區域，然後鬆開其他區域的空間錨……”
他的話都沒來得及說完，另外兩位教授就差點跳了起來，連忙質疑道：
“我看你真的是瘋了！在風暴之中鬆開空間錨？你是想要學院被直接碾成粉末嗎？”
“你是不是忘記了空間錨的作用？還是伱不清楚鬆開它們會發生什麼？你連這個都敢動？”
面對同僚的質問，勞倫斯教授則是笑了笑，沒有直接否認。
“或許我真是瘋了吧？但是面對這種瘋狂的風暴，也只有瘋狂的計劃才能為我們找到一線生機！”
說著，他將面前的光幕劃拉到三人面前，上面是一副簡略的計劃圖。
皮爾斯教授大概看了看，頓時露出一副惱火的神情，一邊拍著捶胸頓足，一邊問道：
“嗯？鬆開空間錨，讓其他區域成為中心區的屏障？你怎麼能想出如此瘋狂的方案？”
勞倫斯教授的計劃圖，把整個密茲卡托克比喻成了一連串相互拴在一起氣球，當風暴來臨時，則切斷連接著氣球的繩索，讓它們變得孤立無援。
看上去，這無疑是個愚蠢至極的自殺式方案。
可阿爾伯特教授卻沒有當即反駁，而是查驗了一番各項數據，然後說道：
“雖然瘋狂，但並非完全不可行，通過犧牲掉其他學區，形成一種空間干擾，從而讓風暴的威力削弱，或是路徑發生偏轉，這確實是可行的，同時我們也能集中目前的資源，對中心區進行集中加固……”
說罷，他又伸手在光幕上劃拉了兩下，繼續補充道：
“然而這樣做，就意味著我們要放棄其他學區，以及其中多年積累下的各種文獻，設備，珍藏，還有數不清的種種財富，學院能夠立足的空間，也就只剩下中心區這一小塊，基本等於名存實亡……
並且這也不是百分百穩妥的方案，很可能因為其他學區的碰撞，導致風暴更加劇烈，或者其他什麼別的糟糕狀況，讓一切變得更糟；同時就算中心區能夠保存下來，也有大概率被‘吹走’，在異空間中迷失方向，再也找不到返回現世的路……”
經過阿爾伯特教授的這番分析，院長也大致明白了現狀，簡單概況了一下：
“也就是說，我們眼下要麼聽天由命，等著學院被徹底摧毀；要麼殊死一搏，去尋求那渺茫的希望，以及更加艱難的未來？”
“大概就是這樣，可即便如此，這也是我們唯一能活下去的機會。”
勞倫斯教授低聲答道。
院長這便不再有疑問，很直接的說道：
“好吧，那就按照你的方案來執行，交給你們了。”
“可是……”
“沒有什麼好可是的，只要我們還能活下去，密茲卡托克就不會消亡，即便眼下的處境再怎麼糟糕，也比當年要好上一些……”
院長說著，語氣裡流露出幾分無奈的苦笑：
“我們人類就是如此的渺小，在這種事情面前會顯得格外的脆弱與無力，然而無論我們再如何的渺小，也不應該卑微到放棄希望！”
於是隨著院長的決定，勞倫斯教授的瘋狂計劃得以執行，整個密茲卡托克頓時陷入了一陣雞飛狗跳的混亂。
就連三位教授的臉色也在變得極其難看……
三人相互對視了一眼，都是那種詢問般的眼神。
但馬上又重新低下頭，仔細查看著各項數據，希望是下面那個研究員搞錯了。
然而並沒有，錯的反而是最開始對風暴路徑的預測……
好在三位教授並沒有像其他人那樣一驚一乍，哭爹喊娘，而是飛速思索著，思考著接下來的對策。
“必須馬上聯絡院長，通知所有人都儘快撤離，用我們系那些裝備，應該能救下一部分……”
阿爾伯特教授率先拿出了他的方案。
接著，三人耳邊直接傳來了院長的聲音：
“我已經在了，說說情況吧。”
於是皮爾斯教授則回答道：
“非常糟糕，這場空間風暴的規模遠遠超出了歷史記載，也同樣遠遠超出了學院的承受能力，並且還在呈現出逐漸增強的趨勢，如果被它登陸的話，後果不堪設想……
我不贊同阿爾伯特的想法，那是不可能的，即使把你們那些失敗的作品也全都用上，也帶不上多少人，更不可能逃得出去，以這場風暴的強度，你那些玩具只會像颶風中的紙片一樣，被撕得粉碎！”
“你不同意，那你有什麼想法？”
被懟了一句的阿爾伯特教授當即反問道。
“動用那幾件0級聖物吧，我記得院長手裡還有幾件壓箱底的，尤其是那件0-005，它應該可以解決。”
皮爾斯教授跟著提議道。
但卻換來了院長頗為無奈的回答：
“很抱歉，這個想法，勞倫斯更早之前就提出過，很遺憾，0-005做不到這種事，除非……你們之中有人能夠理解那場風暴的核心與本質……”
“核心與本質？這怎麼可能？”
“所以……還是聽聽勞倫斯的看法吧？”
院長轉口提議道。
而勞倫斯教授則是眉頭緊鎖的思考了好一會，才拿出了他的方案：
“將所有人集中到知識廣場所在的中心區域，然後鬆開其他區域的空間錨……”
他的話都沒來得及說完，另外兩位教授就差點跳了起來，連忙質疑道：
“我看你真的是瘋了！在風暴之中鬆開空間錨？你是想要學院被直接碾成粉末嗎？”
“你是不是忘記了空間錨的作用？還是伱不清楚鬆開它們會發生什麼？你連這個都敢動？”
面對同僚的質問，勞倫斯教授則是笑了笑，沒有直接否認。
“或許我真是瘋了吧？但是面對這種瘋狂的風暴，也只有瘋狂的計劃才能為我們找到一線生機！”
說著，他將面前的光幕劃拉到三人面前，上面是一副簡略的計劃圖。
皮爾斯教授大概看了看，頓時露出一副惱火的神情，一邊拍著捶胸頓足，一邊問道：
“嗯？鬆開空間錨，讓其他區域成為中心區的屏障？你怎麼能想出如此瘋狂的方案？”
勞倫斯教授的計劃圖，把整個密茲卡托克比喻成了一連串相互拴在一起氣球，當風暴來臨時，則切斷連接著氣球的繩索，讓它們變得孤立無援。
看上去，這無疑是個愚蠢至極的自殺式方案。
可阿爾伯特教授卻沒有當即反駁，而是查驗了一番各項數據，然後說道：
“雖然瘋狂，但並非完全不可行，通過犧牲掉其他學區，形成一種空間干擾，從而讓風暴的威力削弱，或是路徑發生偏轉，這確實是可行的，同時我們也能集中目前的資源，對中心區進行集中加固……”
說罷，他又伸手在光幕上劃拉了兩下，繼續補充道：
“然而這樣做，就意味著我們要放棄其他學區，以及其中多年積累下的各種文獻，設備，珍藏，還有數不清的種種財富，學院能夠立足的空間，也就只剩下中心區這一小塊，基本等於名存實亡……
並且這也不是百分百穩妥的方案，很可能因為其他學區的碰撞，導致風暴更加劇烈，或者其他什麼別的糟糕狀況，讓一切變得更糟；同時就算中心區能夠保存下來，也有大概率被‘吹走’，在異空間中迷失方向，再也找不到返回現世的路……”
經過阿爾伯特教授的這番分析，院長也大致明白了現狀，簡單概況了一下：
“也就是說，我們眼下要麼聽天由命，等著學院被徹底摧毀；要麼殊死一搏，去尋求那渺茫的希望，以及更加艱難的未來？”
“大概就是這樣，可即便如此，這也是我們唯一能活下去的機會。”
勞倫斯教授低聲答道。
院長這便不再有疑問，很直接的說道：
“好吧，那就按照你的方案來執行，交給你們了。”
“可是……”
“沒有什麼好可是的，只要我們還能活下去，密茲卡托克就不會消亡，即便眼下的處境再怎麼糟糕，也比當年要好上一些……”
院長說著，語氣裡流露出幾分無奈的苦笑：
“我們人類就是如此的渺小，在這種事情面前會顯得格外的脆弱與無力，然而無論我們再如何的渺小，也不應該卑微到放棄希望！”
於是隨著院長的決定，勞倫斯教授的瘋狂計劃得以執行，整個密茲卡托克頓時陷入了一陣雞飛狗跳的混亂。