陳木 作品
第421章 遊戲規則
不過陳木正好相反,他聽到有獎勵後,眼神中透露出一絲興奮。只要有獎勵,那麼一切都好說。
就是不知道,這個獎勵是什麼道具。
不過既然是詭異任務裡的獎勵,說明肯定和詭異任務息息相關。
就算不是詭將級的道具,也肯定能在這次的詭異任務裡,起到重要的作用。
此時,手機裡的遊戲已經開始了。
燈火通明的課堂上,老師和學生們全都抱著手機,聚精會神的打遊戲。
不得不說,也算是一種奇觀了。
遊戲開始,遊戲中的場景,居然也是這座墮落高校。
陳木操控的人物,出現在教學樓的樓頂。
其他的學生們,都分佈在教學樓的各個角落。
至於老師,則控制著一個長相怪異的詭異,出現在教學樓旁邊的操場上。
隨著遊戲的開始,老師詭異直撲教學樓而來。
看到這一幕,那些熟能生巧的學生們,紛紛找地方躲避起來。
陳木看到遊戲的左側,有一個類似排行榜的東西,上面顯示前三名的積分。
由於老師還沒有抓到學生,因此前三名,都是三個學生的名字。
陳木一邊操控著人物,一邊思考著遊戲裡的對策。
根據遊戲規則來看,人類每存活一分鐘,就能獲得30積分。
這節遊戲課,從晚上六點半持續到十點,一共持續三個半小時。
算下來的話,如果人類一直存活,最多能活210分鐘。換算成積分,就是6300積分!
而如果變成詭異,詭異每抓到一個人,就能得到100積分。
最多隻有53個學生扮演人類,這意味著,詭異能得到的積分上限,也不過5300積分!
單單從上限來看,只要全程避免被抓,一直保持人類狀態直到結束,就是最好的選擇。
關鍵問題是,想要避免被抓,真的那麼容易嗎?
陳木的人物身處樓頂,因此可以看到下面的場景。
可能十名玩家都是新手,老師手下留情,沒有先去追殺新手玩家,而是尋找那些熟練的學生。
短短一分鐘後,一名躲在課桌下的學生,就被老師詭異抓住了。
就是不知道,這個獎勵是什麼道具。
不過既然是詭異任務裡的獎勵,說明肯定和詭異任務息息相關。
就算不是詭將級的道具,也肯定能在這次的詭異任務裡,起到重要的作用。
此時,手機裡的遊戲已經開始了。
燈火通明的課堂上,老師和學生們全都抱著手機,聚精會神的打遊戲。
不得不說,也算是一種奇觀了。
遊戲開始,遊戲中的場景,居然也是這座墮落高校。
陳木操控的人物,出現在教學樓的樓頂。
其他的學生們,都分佈在教學樓的各個角落。
至於老師,則控制著一個長相怪異的詭異,出現在教學樓旁邊的操場上。
隨著遊戲的開始,老師詭異直撲教學樓而來。
看到這一幕,那些熟能生巧的學生們,紛紛找地方躲避起來。
陳木看到遊戲的左側,有一個類似排行榜的東西,上面顯示前三名的積分。
由於老師還沒有抓到學生,因此前三名,都是三個學生的名字。
陳木一邊操控著人物,一邊思考著遊戲裡的對策。
根據遊戲規則來看,人類每存活一分鐘,就能獲得30積分。
這節遊戲課,從晚上六點半持續到十點,一共持續三個半小時。
算下來的話,如果人類一直存活,最多能活210分鐘。換算成積分,就是6300積分!
而如果變成詭異,詭異每抓到一個人,就能得到100積分。
最多隻有53個學生扮演人類,這意味著,詭異能得到的積分上限,也不過5300積分!
單單從上限來看,只要全程避免被抓,一直保持人類狀態直到結束,就是最好的選擇。
關鍵問題是,想要避免被抓,真的那麼容易嗎?
陳木的人物身處樓頂,因此可以看到下面的場景。
可能十名玩家都是新手,老師手下留情,沒有先去追殺新手玩家,而是尋找那些熟練的學生。
短短一分鐘後,一名躲在課桌下的學生,就被老師詭異抓住了。