展示同調

仁王當然不會一開始比賽就直接使用同調。




他不是在打正式比賽，而是在當教練，比賽也是以指導為目的。於是他一開始示範了幾種經典雙打陣型的打法。




很多人容易陷入誤區，就是認為，最基礎，也最常用的那些技巧和打法，自己已經完全熟練了，已經沒有上升空間了。但不是的。如果去看正式的職業比賽，就會發現，許多選手並沒有什麼浮誇的“招數”，也沒有刁鑽的技巧，只是很紮實地打出一個個看似“普通”的球。等到真的站在他們對面時，才會發現，那不是“普通”，而是“無懈可擊”。道理是一樣的。




“破綻。”仁王在前場，直接反手就是一個截擊。




他不客氣道：“這個球的球速剛剛超過一百，並不會很難做到，我也沒有在球上增加什麼難度很高的旋轉和擊球技巧。但是輕易得分了吧？你們這裡的空隙太大了。”




“可惡，那裡……”鶴守無法反駁。




他和宇佐見在隊形變換的時候，因兩人奔跑速度不同，自然而然出現了防守空區。他遇到的許多對手是絕不會注意到這個漏洞的，但仔細回想的話，這不是什麼很難發現的漏洞，空隙甚至出現在中場附近，要在這裡擊球得分並不難……




“別把雙打看得太簡單。”仁王說，“兩個人的配合做得好的話，是可以做到次冪形式的實力提升的。”




鶴守一時語塞。




倒是宇佐見聞言，沉默兩秒後應道：“教練，2的平方也是4吧？次冪和普通倍數沒有什麼不同。”




仁王挑了挑眉，露出“你居然發現了”的表情：“是啊，你說得沒錯。可這還不夠嗎？網球最重要的當然還是個人實力。將個人實力提上去，加成的實力不是也就隨之提升了嗎？”




“別把雙打看得太簡單，也別把雙打看得太輕。”仁王說，“當然，也別把雙打看得太重。”




“很多陷入瓶頸的職業選手會選擇一個搭檔去試一試雙打比賽。”仁王一邊說著，一邊示意柳將陣型換成了澳大利亞陣型，“但你們目前還沒到這個程度，我說太多也沒用。好了，澳大利亞，這也是你們會的陣型吧？同樣認為自己已經完全掌握的陣型？”




之前自認對雙打很有造詣的鶴守嘀咕道：“那我們可不敢說‘完全掌握’。”




我是不是表現得太溫柔了？仁王稍微反思了自己。能這麼流暢地頂嘴的話，看起來是訓練量還不夠。他在心裡評估著鶴守的極限能力，決定在這次和冰帝的比賽之後為全體成為都做一次訓練單升級。當然不僅是正選球員，還有非正選球員。




他最近已經在讀專業書籍了，準備直接參加今年的資格證考試，隨著學習，對教練這份工作也有了新的領悟。




一味地嚴厲，或者一味地溫柔，都是不可行的。




現在看來，他到目前為止的執教風格還不夠“有威嚴”。得對成員們要求更嚴格一點了。縣大賽的對手沒有衝擊力，剛好冰帝可以用來做對照組。