不夜星球 作品
第243章 為大明的擴張，儲備人才！
朱雄英這招可謂是明謀！
這邊政府拿了多少錢，錢都用來幹什麼了，碑上都會寫得一清二楚，方便追查。
而地方士紳，也要積極捐款捐物，不然那等石碑立成之日，那麼就是他們被人口誅筆伐之時！
“而且，可以給縣衙制定目標，比如說一縣有多少人口，便有相應比例的學校。少於規定則考察扣分，若是超過則可加分。這樣也可以讓官員更有積極性，將政策推行下去。”
老朱一邊聽，一邊點頭，可以看出來老朱對於朱雄英的想法很滿意，而且可實行性很高。
“你想這些事情應該不短了吧？恐怕這萬萬兩白銀你不是先給咱的！你早就想好了用處了！”
朱雄英嘿嘿的笑著，“哪能啊皇爺爺！本身孫兒這個可用不了萬萬兩白銀！”
“行了！用不了？那也八九不離十！說吧，還有想法沒有？”老朱可不會相信朱雄英的說辭，這小子明顯就將一切考慮好了，就等著他問呢！
朱雄英撓了撓腦袋，“還有就是地方學制的問題！在此之前，孫兒想請皇爺爺重開科舉！為天下選材！”
老朱眼裡閃過一絲精光，看向朱雄英，他之前開過科舉，可是選上來的人才，大多都不中用，所以朱元璋索性停了科舉，靠國子監挑選人才。
但是這終究不是長久之計，歷史上老朱明年也重開了科舉。
老朱在意的不是科舉之事，而是朱雄英說的改革學制！
“你想要的怎麼改革？詳細點，說一說！”
因為教育之事十分重要，朱雄英頓了頓，組織了下語言:“朝廷開科舉是為了選材，治理天下。但是隻學四書五經，甚至是什麼漢書、史記是遠遠不夠的！”
“君子六藝，還講究禮、樂、射、御、書、數！治理國家不通算學，那麼連地方奏報都不能看懂。所以要根據不同的階段，分配不同的學習任務，科舉也順應這一點，增加一些當官需要的知識。”
這邊政府拿了多少錢，錢都用來幹什麼了，碑上都會寫得一清二楚，方便追查。
而地方士紳，也要積極捐款捐物，不然那等石碑立成之日，那麼就是他們被人口誅筆伐之時！
“而且，可以給縣衙制定目標，比如說一縣有多少人口，便有相應比例的學校。少於規定則考察扣分，若是超過則可加分。這樣也可以讓官員更有積極性，將政策推行下去。”
老朱一邊聽，一邊點頭，可以看出來老朱對於朱雄英的想法很滿意，而且可實行性很高。
“你想這些事情應該不短了吧？恐怕這萬萬兩白銀你不是先給咱的！你早就想好了用處了！”
朱雄英嘿嘿的笑著，“哪能啊皇爺爺！本身孫兒這個可用不了萬萬兩白銀！”
“行了！用不了？那也八九不離十！說吧，還有想法沒有？”老朱可不會相信朱雄英的說辭，這小子明顯就將一切考慮好了，就等著他問呢！
朱雄英撓了撓腦袋，“還有就是地方學制的問題！在此之前，孫兒想請皇爺爺重開科舉！為天下選材！”
老朱眼裡閃過一絲精光，看向朱雄英，他之前開過科舉，可是選上來的人才，大多都不中用，所以朱元璋索性停了科舉，靠國子監挑選人才。
但是這終究不是長久之計，歷史上老朱明年也重開了科舉。
老朱在意的不是科舉之事，而是朱雄英說的改革學制！
“你想要的怎麼改革？詳細點，說一說！”
因為教育之事十分重要，朱雄英頓了頓，組織了下語言:“朝廷開科舉是為了選材，治理天下。但是隻學四書五經，甚至是什麼漢書、史記是遠遠不夠的！”
“君子六藝，還講究禮、樂、射、御、書、數！治理國家不通算學，那麼連地方奏報都不能看懂。所以要根據不同的階段，分配不同的學習任務，科舉也順應這一點，增加一些當官需要的知識。”