第311章 非同一般

　　社會水平較為先進，但因為各個符城相互獨立存在，幾乎沒有交流，所以各個符城的社會結構都不相同，有的符城甚至是帝王制，但韓旭所在的這個符城還好，至少是較為清朗的社會環境。

　　很多的知識，韓旭都是從課堂上領悟到的，除此之外，他總感覺每晚做夢的時候會夢到另外一個世界，然後又學到了一些特殊的知識。

　　“符文，是我們宇宙中最強大的力量，這些上古符文都蘊涵著無可匹敵的力量，它們傳承至上古，沒人知道源頭在哪裡，但在荒遍佈世界的今天，我們只能藉助符文的力量來對抗荒。”

　　課堂上，老師正在講解符文的故事，他所面對的是一群七八歲的學生，他取出一張符紙，隨後擁特殊的筆和特殊的顏料在上面寫下了一個奇特的符文。

　　下一秒，這張符上就冒出電光，甚至發出噼裡啪啦的響聲。

　　學生們都驚歎了起來。

　　老師繼續講解道：“這就是帶來雷電的符文，我們生活中的電全靠這樣的符文來供應。”

　　學生們都點了點頭，但老師並沒有將符文的寫法交給他們，他說道：“所以你們一定要在現在打好基礎，爭取將來能成為一個符者，那樣，你們的命運就改變了。”

　　有幾個學生已經開始模仿老師來寫出符文，可怎麼寫都寫不出一個能冒電光的符文。

　　老師搖了搖頭：“你們接觸這個還太早了，你們還什麼都不懂。”

　　韓旭靜靜的看著，他總覺得老師寫的不對，放學回家的路上，他在一面牆壁上寫下了一個符文，但什麼都沒有發生。

　　韓旭走後沒多久，一道驚雷突然落下，直接將這堵牆壁劈得粉碎。

　　幾天後，老師又開始講解荒的來由。

　　“傳聞，荒是上古便存在的生物，它們一直在地面下沉睡，但在百年前，荒突然集體甦醒，並對倖存者發動了襲擊，導致了大量的人類死亡，直到符者橫空出世，才讓我們人類有了喘息之機。”

　　隨後，老師開始講解各種荒的實力。