第375章 世界的參差

　　當地政府在瞭解到了他們這群旅客是來自亞太地區的重點高校學生後，當即跟歐陽少鈞交流，邀請他們到達盧省的重點高校參觀交流。

　　真正來到了當地的重點高校後，大家有些大失所望。

　　這家名為達盧高校的省級重點高校，環境別說跟他們望角市的重點高校相比了，頂天了也就只能跟普通高校相提並論。

　　出面見他們的校長只是一位築基修士，雖然達到了築基上層，但相比起來，還是弱太多了。

　　這種實力的校長，在高校盟，大概看誰都得仰著頭。

　　校長態度非常親和，雖然他修為更高，卻絲毫沒有盛氣凌人，反而是熱心的給大家講起了學校的建設。

　　他們沒有全息模擬技術，當然也沒有全真模擬的相關設備，就算有，校長一個人也難以弄到足夠的本源給學生考試。

　　他們的重點高校非常艱苦，不論是學生還是老師。

　　他們凝氣六層就可以成為高校的老師，想要得到資源，最快最高效的方法是去佔領一個異位面，但是他們高校哪有佔領異位面的實力？

　　建校多年，犧牲了不少人，聯合了附近的十所高校，才最終佔領了一座小型位面。

　　小型位面沒多少資源，開採的本源還要分到十所高校，他們發展慢也是沒辦法的事情。

　　當地的高一學生，學校能提供的資源有限，他們自己也沒有什麼家族子弟，雖然當地是有幾個頗有威名的大家族，但這些大家族也不過是曾經出了幾名凝氣六層罷了。

　　世界的參差大得驚人。

　　整座重點高校，高一隻有兩個班級，一個班級三十人，這三十人都是八分靈根到九分靈根，資質並不差。是黑非地區用龐大的人口基數，堆起來的少數擁有極佳修煉天賦的人。

　　然而這些人普遍也就是凝氣二層，凝氣三層都是鳳毛麟角的存在。

　　歐陽少鈞悄悄在班群裡發了一段話“黑非有不少窮人為了改變命運，每年都要生小孩，婦女成了生殖機器，衰老和死亡得特別快。

　　孩子到了能檢驗出靈根水平的年紀後，靈根資質差的直接弄死，稍微好點的被保留下來，如果以後再生出資質更好的孩子的話，以前留存下來的孩子，只要不到十三歲的，幾乎都會被弄死。”

　　“政府和高校盟不管嗎？”有人在群上發問。

　　“為什麼節點在十三歲？因為十三歲時，他們家長就必須考慮要不要讓孩子上學，不上學就不可能上重點高校。在十三歲以前，他們都不會讓孩子登記戶口，相當於是黑戶，死了就死了。

　　高校盟和政府怎麼管？他們整個村、整個省的原住民都這麼做，已經形成了一種根深蒂固的風氣，根本管不了。”