第855章 新式學校

　　李綱等人也都趕緊點頭，認為皇帝高瞻遠矚，站得高看得遠。

　　不過他們中的很多人實際上對皇帝的這些觀點是有不同意見的，比如白話文的推行問題，簡化字問題，他們都覺得沒有必要，但皇帝說了又不敢反對，只好點頭。

　　趙桓對李侗說道：“這件事就交給你來辦。漢字的簡化，標準符號的推行和白話文的推廣，至於紙張、印刷和鋼筆等硬筆書法的書寫工具，就交給文思院好了。”

　　他扭頭望向呂頤浩說道：“該怎樣製造更便宜的紙張和如何改革書寫工具，接下來朕會單獨跟你聊。”

　　呂頤浩趕緊躬身答應。

　　其實，白話文在宋朝已經推行，只是範圍很小，主要是話本使用白話文。

　　話本與後世的小說還不大相同。

　　它主要是一些說書人寫的腳本，用來說書用的，後來漸漸發展作為故事。

　　趙桓要把這種文體進一步擴大，同時隨著白話文的推廣，他將會創辦若干刊登白話文的刊物，來推行白話文。

　　經筵結束，趙桓專門花了一些時間，把簡體字列了一個表，與繁體對應。

　　然後，他把現代的標點符號列表出來，把每一種符號的使用規則都在後面做了標註。

　　接著，他編寫了漢語拼音方案表。m..m

　　他把李侗叫到了福寧殿，將這些東西交給了他，讓他與翰林院聯繫，刻板印刷，開始在朝野上下推廣。

　　趙桓只給了一年時間推行。

　　李侗嚇了一跳，他以為這是一個和緩的進程，沒想到皇帝一上來就來高規格的，只給一年過渡。

　　趙桓要求，一年之後官員的奏摺，書生科舉的文章，以及新出版的書籍全部要使用簡化字，而且要使用標點符號進行斷句。所有的官學和私塾都要全面教授漢語拼音。

　　當下，他教了李侗如何讀漢語拼音。

　　李侗天生就是搞文字的，所以只要搞懂了漢語拼音規則，很快就掌握了。

　　趙桓說道：“朕將創立教育部，在各州縣都要設立教育局，專門用來負責全國上下的國民基礎教育。

　　朕任命你為教育部的第一任提舉，由你負責全國的教育工作，並牽頭成立領導小組，負責新式學校的成立工作。”