第854章 教育改革

　　趙桓說道：“要想降低筆墨紙硯的費用，就要改變筆墨的使用方法，朕想好了使用硬筆，朕會發明一種蘸水筆，直接蘸水便可書寫。

　　還有一種筆叫鋼筆，經過一種專門的設計，可以把墨水直接吸到筆管裡，這樣就一口氣可以寫很長時間，中間不用蘸墨的，也不用研墨，由此一來，那就不需要硯臺和墨了。

　　朕所說的硬筆書法也不需要宣紙，就普通的麻紙就可以，當然麻紙太粗糙，不好寫字，朕會讓文思院好好研究一下紙張的製造，造出更便宜更方便書寫的紙來。”

　　的確，在這個時代，用來書寫的宣紙非常貴。

　　趙桓決定製造現代的那種普通紙張，越便宜越好，只要能寫字的，對於如何製造紙，趙桓也曾經看過一些電視節目和資料，他知道大致應該怎麼做。

　　只是之前一直沒把這事推上日程，現在該組織進行了，不僅要製造便宜的紙張，還要發明蘸水筆鋼筆，推行硬筆書法，方便攜帶。

　　接著趙桓掃了一眼文武大臣，說道：

　　“四書五經當然是好東西，但是作為普通百姓而言，簡單知道其中的一些主要道理就可以了，沒有必要去深讀。

　　因為絕大多數百姓是不可能走上科舉之路的，他們學文化是生活需要，所以要針對這些人群製作出專門的教材，教他們識文斷字，方便他們應用就可以了。

　　所以，教的內容要進行改革，除了教授科舉考試的四書五經的正統官學和私學之外，要廣泛建立新式學堂。

　　這些學堂教學內容不教四書五經。而是教語文、數學、政治、物理化學……嗯，應該叫自然科學，還有歷史、地理、生物、美術等等。這個會組成專門的教育改革領導小組專門負責。現在朕只是給大家吹吹風。”
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