山地合成營到北宋 作品

第562章 語言預科學校

  “什麼?想學咱們的科學技術!那不行啊!”韓治急了,搶答道。

  “現在連歐洲人都知道咱們的科學技術了,前段時間有胡商來教委遊說,想把自家子弟送到中州來留學,被我果斷拒絕了。”

  折彥質想起三個月前,家裡親戚介紹的胡商。

  折彥質清楚,科學技術不是儒學,那可是學會了就能變成戰鬥力的學問。

  非我族類,其心必異,除了華夏民族,其他人絕不允許偷學國之瑰寶。

  “大哥做得對!咱們的科學知識,必須對華夏民族以外的任何民族進行全面封鎖,這是我們的原則。”

  唐德勇對摺彥質的做法予以了肯定,繼續說道:“但是,現在羅馬帝國明確提出留學請求,若是當面拒絕,這些歐洲人一定會想辦法來偷咱們的科學知識。”

  “只有千日做賊,哪有千日防賊的,所以,堵不如輸,不如把他們放進來,教他們學四書五經和詩詞歌賦,並告訴他們,這就是華夏文化。呵呵!”

  “好,此計大妙!在咱們眼皮子底下,看他怎麼偷?”韓治拍手讚美道。

  “韓兄說的不錯,我也是這麼想的,經執委會研究決定,準備成立一所語言預科學校,把羅馬帝國的留學生收進來。”

  “先學漢語,再學四書五經和詩詞歌賦,校址就選在東京。”

  “所以,這事需要你們教委出面來對接,專業對口嘛!呵呵呵!”

  唐德勇呵呵笑著,把事情交代了下去。

  “哦!明白了!”折彥質恍然大悟似的答道。

  “大哥,韓兄,還有一點,這學費嘛,要按我們的標準來收,統一收黃金,其它貨幣一律不收。”

  唐德勇叮囑道,“在教學內容上,不僅教授儒家經典和詩詞歌賦,還要灌輸華夏民族的尊貴和優越感!”

  “要把那些留學生培養成崇華媚華的華奴,讓他們從骨子裡崇拜華夏文化。”