第104章 生產線

　　例如卡里恩取消了摺疊功能，三根槍管也縮減到只剩一個，更加還原成前世的那種槍支。

　　迭代後，木製魔導步槍也會更加輕便，更適合普通人使用。

　　“先用刨木機去除掉木頭上面粗糙的樹皮……然後用切割機分段……再用模具在木板上畫出我們想要的零件的大致輪廓……然後用木工鑽床和木工銑床雕刻出我們想要的零件……再然後打磨……測量……再精細打磨……”

　　卡里恩從頭到尾將整條生產線的步驟跟所有學生說了一遍，然後讓他們上手嘗試。

　　在讓工人參與生產線進行生產之前，卡里恩需要讓學生們先明白這個流程，之後再讓他們教導工人。

　　因為卡里恩不會只開一條生產線，所以不可能每一條線都自己親自監督，他需要學生們掌握了之後，幫他監督每一條生產線。

　　等生產體系熟練了，再選拔工人進行監督。

　　學生們聽了卡里恩的講解後雖然還是很迷糊，但好在他們現在並不需要掌握全部流程，每個學生只需要負責一個環節即可。

　　從剛開始的生疏，到逐漸掌握。

　　雖然這些學生們生產的廢品率很高，十個可能沒有一個能用。

　　但流水線的生產方式，優點就是速度快。

　　而且隨著他們越來越熟練，廢品率也逐漸下降。

　　一整天下來，眾人已經基本掌握了流程。

　　而另一邊的山谷工廠，也已經開始在逐步量產木工機床，再過一天，就能再增加幾條生產線，而且越往後，生產線增加的速度會越來越快。

　　到了第三天，白鵝鎮的工廠已經基本建設完成，卡里恩簡單粗暴地命名為白鵝工廠。

　　鋪設新的生產線後，卡里恩繼續大量招工，有多少算多少，來者不拒。

　　不管是白鵝鎮的，還是鵝毛領內其他村落，甚至是其他領地過來的。

　　正當卡里恩准備著手下一步的工作時，一個留著亞麻色花辮的少女從工廠的門口探頭進來，小聲問道:

　　“請問，你們這裡是在招工嗎？”

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　　作者有話說：

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