第15章 教材完成

　天選六年2月17日下午，曲茂回到領主小屋，總算是發現易候領地發展的關鍵在於自己作弊系統裡的作弊值，也想清楚不管投入多少，只要刷到的作弊值有結餘都是賺。

　所以曲茂給蘇妍寫信，讓蘇妍在東大陸1個王國、1個公國和25個侯國的獨立領土上，儘快開展大量修建風車磨坊和水利設施，名義上是改善各獨立領土上居民的生活和生產效率，實際上這些基建工程，雖然會消耗易候領地大量的金幣和資源，但是卻可以給曲茂提供大量的作弊值。

　曲茂不只是單純地要求蘇妍去組織人手修建風車磨坊和興修水利，並且給出大量手繪的基礎原理圖，讓蘇妍組織人手照圖施工，但需要因地制宜。

　新平雖然定期會給曲茂定期提供東大陸的地圖，但受限於繪製地圖的水平，所以新平提供的地圖，曲茂總認為不夠精準。

　但沒有更好的情況下，曲茂只能根據新平提供的地圖以及情報人員的感性描述來分析東大陸上的地形，繼而給出標準化的基礎建設原理圖，再讓蘇妍在組織人手施工時因地制宜地進行調整。

　這種程度的技術支持，能不能讓作弊值獎勵值提升，曲茂並沒有任何把握。

　東大陸獨立領土安排下去後，曲茂同樣給玄德發了遠程通訊，讓他去聯島綠林鎮考察配置植物幼苗和種子的速度，也要對聖地退耕還林進行整體規劃。

　雖然玄德只是易候領地後勤部的部長，更偏向于軍事系統，但曲茂找不到合適的英雄用時，總會想到自己熟悉的幾個英雄，因此這活安排給玄德後，玄德也沒有推辭，立即便動身前往聯島。

　曲茂自己也在聖地尋找更多可以刷新作弊值的方式，甚至一度前往乾島使用作弊召喚擊殺野獸，最後發現刷作弊值的效率實在太低，這才作罷。

　一直忙到天選六年2月28日，曲茂再度回到領主小屋時，便看到了專門來領主小屋找自己的孔夫。

　看了一眼孔夫，曲茂驚訝地問道:“孔夫，你現在不是應該夜以繼日地編寫領地發展史和思想品德教育大綱兩本教材麼？