炎宗 作品
第666章 真假老虎
《南華早報》的報道，在上午時分，徹底發酵。
一時間，盧燦的工作手機和私人手機，響個不停，有關心問詢的，有推薦人選的，有提出採訪的，也有一部分是想要趁機入股投資的，不勝其煩。
索性將兩部電話都扔給阿忠，除了關係特別好的，一律說有事。
他自己，則專下心來，教小石頭拼音識字。
盧燦以前很少研究粵語發音，最近小石頭開始識字，家中驟然多了很多識字貼，和各種拼音及中英文卡牌。耳濡目染下，他居然從中找到研究的樂趣。
香江的拼音與漢語拼音沒有完全對應關係，香江漢字拼音是以粵語讀音和英語的發音規則為基礎，另外，粵語的發音講究“輔音韻尾”，這在漢語拼音中是完全沒有的。如果非要描述，則有點類似於江浙一帶古漢語的鼻音韻尾，以及閩南地區的閉鎖音韻尾。
在語調上，漢語拼音有四個調，粵語卻有九個調，除了第一聲和第二聲與普通話一樣外，其它七個調都是普通話所沒有的。
九個聲調，從最低音到最高調都有，聽起來抑揚頓挫，層次感非常明顯，故而也顯得好聽。
再有一個區別，就是單字發音的準確性，普通話似乎也沒法和粵語相比。
普通話拼音，聲母23個，韻母24個，調4個，理論上可以發出23x24x4=2208個發音。這也意味著普通話拼音，最多為兩千多個漢字標註準確讀音。
要知道，常用漢字就有七千多個，全部漢字將近十萬個！區區兩千多個發音，怎麼夠用？！
勢必會造成大量的同音字。
粵語呢，聲母19個，韻母53個，調9個，理論上可以有19x53x9=9063個發音，雖然不能涵蓋全部漢字的讀音，但讓常用漢字，字字有音，還是能做到的。
盧燦忽然又想起三十年代語言大師趙元任先生的一篇神文《季姬擊雞記》——“季姬寂，集雞，雞即棘雞。棘雞飢嘰……即記《季姬擊雞記》。”
通篇用普通話來朗讀的話，就是一片嘰嘰聲。
可如果用粵語來朗誦，標題就是“gwaigeigikgaigei”，五個不同的發音，抑揚頓挫，節奏分明，意思也很明確。
網絡上常有人說，粵語讀唐詩、古文，會更好聽，他一直當流言來看，今天一琢磨，似乎還真是如此！盧燦越研究越覺得有意思，打算抽空寫一篇語言類文章，放在虎博的內部刊物上，免得總有人說自己這個館長，不學無術！
盧燦的腿上坐著小石頭，父子兩人，一教一學，倒也有幾分天倫之樂的味道。
溫碧璃坐在旁邊，幫父子二人收拾散亂的識字牌。她懷孕將近八個月，已經徹底去職，不過，基於本能，她對新世紀航業曹國正辭職一事，依然很擔心。
她想要開口問一句，又見父子倆玩得不亦樂乎，不知該怎麼插口。
盧燦手中拿著一張老虎的卡片，正在教兒子讀音，“loufu（老虎）Lou，第五聲，fu，第二聲，老虎……嗯，讀的不錯，老虎，有個詞叫‘紙老虎’……”
“紙做的老虎嗎？威不威？”小石頭抬頭嫩聲問道。
“紙老虎是表面威猛……”
小屁孩哪懂什麼表面威猛，沒等盧燦說完，馬上笑道，“那我要做紙老虎！啊嗚~~！”
盧燦傻眼，這都什麼孩子？
溫碧璃忍禁不住，噗嗤一笑，連忙給他解釋，“咱家石頭，要做也要做真老虎，不要做紙老虎，紙老虎是嚇唬人的，沒有拿來形容自己的！”
說完，溫碧璃又嗔了盧燦一眼。“教孩子識字就認真教，別瞎說！”
“我這不正在教嘛，這孩子，沒聽完……”
沒等盧燦說完，丁一忠捂著手機聽筒過來，低聲道，“王永斌的電話！”
一時間，盧燦的工作手機和私人手機，響個不停，有關心問詢的，有推薦人選的，有提出採訪的，也有一部分是想要趁機入股投資的，不勝其煩。
索性將兩部電話都扔給阿忠，除了關係特別好的，一律說有事。
他自己，則專下心來，教小石頭拼音識字。
盧燦以前很少研究粵語發音，最近小石頭開始識字，家中驟然多了很多識字貼，和各種拼音及中英文卡牌。耳濡目染下，他居然從中找到研究的樂趣。
香江的拼音與漢語拼音沒有完全對應關係，香江漢字拼音是以粵語讀音和英語的發音規則為基礎，另外，粵語的發音講究“輔音韻尾”，這在漢語拼音中是完全沒有的。如果非要描述，則有點類似於江浙一帶古漢語的鼻音韻尾，以及閩南地區的閉鎖音韻尾。
在語調上，漢語拼音有四個調，粵語卻有九個調，除了第一聲和第二聲與普通話一樣外，其它七個調都是普通話所沒有的。
九個聲調，從最低音到最高調都有，聽起來抑揚頓挫，層次感非常明顯，故而也顯得好聽。
再有一個區別，就是單字發音的準確性，普通話似乎也沒法和粵語相比。
普通話拼音，聲母23個，韻母24個，調4個，理論上可以發出23x24x4=2208個發音。這也意味著普通話拼音，最多為兩千多個漢字標註準確讀音。
要知道，常用漢字就有七千多個，全部漢字將近十萬個！區區兩千多個發音，怎麼夠用？！
勢必會造成大量的同音字。
粵語呢，聲母19個，韻母53個，調9個，理論上可以有19x53x9=9063個發音，雖然不能涵蓋全部漢字的讀音，但讓常用漢字，字字有音，還是能做到的。
盧燦忽然又想起三十年代語言大師趙元任先生的一篇神文《季姬擊雞記》——“季姬寂，集雞，雞即棘雞。棘雞飢嘰……即記《季姬擊雞記》。”
通篇用普通話來朗讀的話，就是一片嘰嘰聲。
可如果用粵語來朗誦，標題就是“gwaigeigikgaigei”，五個不同的發音，抑揚頓挫，節奏分明，意思也很明確。
網絡上常有人說，粵語讀唐詩、古文，會更好聽，他一直當流言來看，今天一琢磨，似乎還真是如此！盧燦越研究越覺得有意思，打算抽空寫一篇語言類文章，放在虎博的內部刊物上，免得總有人說自己這個館長，不學無術！
盧燦的腿上坐著小石頭，父子兩人，一教一學，倒也有幾分天倫之樂的味道。
溫碧璃坐在旁邊，幫父子二人收拾散亂的識字牌。她懷孕將近八個月，已經徹底去職，不過，基於本能，她對新世紀航業曹國正辭職一事，依然很擔心。
她想要開口問一句，又見父子倆玩得不亦樂乎，不知該怎麼插口。
盧燦手中拿著一張老虎的卡片，正在教兒子讀音，“loufu（老虎）Lou，第五聲，fu，第二聲，老虎……嗯，讀的不錯，老虎，有個詞叫‘紙老虎’……”
“紙做的老虎嗎？威不威？”小石頭抬頭嫩聲問道。
“紙老虎是表面威猛……”
小屁孩哪懂什麼表面威猛，沒等盧燦說完，馬上笑道，“那我要做紙老虎！啊嗚~~！”
盧燦傻眼，這都什麼孩子？
溫碧璃忍禁不住，噗嗤一笑，連忙給他解釋，“咱家石頭，要做也要做真老虎，不要做紙老虎，紙老虎是嚇唬人的，沒有拿來形容自己的！”
說完，溫碧璃又嗔了盧燦一眼。“教孩子識字就認真教，別瞎說！”
“我這不正在教嘛，這孩子，沒聽完……”
沒等盧燦說完，丁一忠捂著手機聽筒過來，低聲道，“王永斌的電話！”