辛巴樹 作品
第927章 桐桐有點不聽話（17/24） 第三章晚一會兒上傳
米婭老師帶著17個小朋友到了專門的鋼琴教室後，這個房間裡擺滿了鋼琴，講臺上還有一位染著紫紅色披肩長髮的女老師坐在那裡。
看到小朋友們跟著米婭老師進來了，她一臉溫柔的笑著站了起來。
最後目光在丫頭和桐桐身上停下了，她笑著問道:“米婭老師，你們班又多了兩名小朋友嗎？”
她記憶力非常好，每個班多少人都記住了。
米婭老師安排班上的17個小朋友每人在一架鋼琴前坐好後,又走到琳達老師身邊，給她說了一下丫頭和桐桐的情況。
她說:“琳達老師，她們倆之前好像沒接觸過這方面，你得多上心了。”
“應該的，米婭老師太客氣了。”琳達笑著應了一聲。
她又看了一眼特意被米婭老師給安排在最前邊的姐妹倆，心裡想著只要別調皮亂彈就行。
初次接觸鋼琴的小朋友,根本什麼都不認識，他們就知道彈一下鋼琴,就能發出悅耳的聲音,很多小孩子在接觸鋼琴的前幾節課時，真的是亂彈琴，怎麼說都不聽。
換個說法，他們不懂！
想到這裡，她溫和的笑著，問道:“夏靜雅小朋友和夏季桐小朋友，你們倆以前學過鋼琴嗎？”
丫頭表情有點低落的低下頭，她說:“老師，我沒學過，不過我可以回家讓爸爸給我買。”
桐桐就利索多了:“老師，我也不會。”
說的特別乾脆，語氣裡就透露著一股‘不會就是不會’的利落勁。
對於這些孩子們的家庭到底能不能買得起昂貴的鋼琴，琳達老師一點都不懷疑他們家庭的購買力，能來這個教室裡上課，本身就給出了答案。
她笑著走到丫頭和桐桐身邊，撫摸著她們倆的小腦袋,說道:“沒事，老師沒有別的意思，你們倆現在不會，等會兒我教你們，好不好。”
“好，謝謝老師！”
“謝謝老師！”桐桐跟著姐姐表達了感謝。
琳達老師心裡想著，這倆孩子的家庭教育真不錯。
隨著一連串如流水一般的琴音響起，包括丫頭和桐桐在內，所有的小朋友們都用崇拜的目光看著講臺上正在鋼琴獨奏的琳達老師，太羨慕了。
丫頭心裡也很羨慕，她想著回家後就給爸爸說，要給她買鋼琴。
桐桐則不然，她羨慕歸羨慕，可她很倔強，覺得自己彈也能行，不就是鋼琴嗎。
下一刻，桐桐的眼睛就聚焦到了黑白分明的鋼琴鍵盤上了，琳達老師的一曲剛剛演奏完，她開口說道:“小朋友們……”
可她還沒來得及說完一句話，一陣‘咚咚咚咚’連彈的鋼琴音響起來了,直接打破了教室裡美好的氛圍。
琳達老師和教室裡另外16個小朋友都朝她看了過去，就連旁邊的姐姐丫頭也懵了。
“桐桐，你怎麼又調皮，我回家告訴爸爸。”丫頭怒斥她。
桐桐一瞧這情況，卻像個沒事的人一樣，放開了琴鍵，然後雙手耷拉著，臉上的表情雲淡風輕，一副‘不是我彈的，和我沒關係’的表情。
琳達老師:“……”
得虧她脾氣好，有耐心，安撫住自己躁動的心情後，她擺手壓住了場面，也讓其他小朋友都停止了議論，她繼續笑著說道:“夏季桐小朋友，以後老師沒說你們開始彈的時候，不能自己彈琴，知道了嗎？”
“哦！”桐桐應了一聲:“老師，我記住了，剛才對不起。”
“沒事，夏季桐小朋友還是好孩子。”琳達老師誇了她一句。
確實如此，能知錯道歉的孩子不多，這個和家庭的教育有關係。
琳達很清楚，很多小孩被說一兩句，要麼不好意思的耷拉下頭一直不說話，要麼死不承認，像桐桐這樣勇敢承認問題，還知道道歉的孩子，不多了。
“接下大家看大屏幕，我帶著大家一塊認識鋼琴。”琳達老師開始講起來了。
琳達老師很顯然低估了桐桐搗亂的程度，她也認真學習，可你指著這個鍵，其他小朋友就跟著按這個鍵，她偏不，也不知道是認錯了還是故意的，教室裡始終有個‘雜音’標誌著自己的特立獨行。
琳達老師還是好脾氣的，一直到這節鋼琴課結束了，她還是笑眯眯的。
可等米婭老師又過來把這17個孩子們帶走時，琳達老師感慨了一句:“米婭老師，這個班的鋼琴課不好帶啊。”
“姨？”米婭老師嚇了一跳，問她:“怎麼了？”
“沒大事，主要是剛來的那兩個小朋友不懂鋼琴，可那個妹妹的脾氣還特別執拗，不好教啊。”琳達老師感慨萬千。
米婭老師表示明白了，她說:“這個應該不是問題，我給她爸爸說一聲想想辦法，琳達你也多費點心思，她們畢竟還是孩子嗎。”
“嗯，你放心，我還沒有那麼脆弱。”琳達擺擺手，回鋼琴房彈奏了一曲，放鬆心情去了。
接下來到了‘室外活動’的課程，米婭老師看著特別活躍的桐桐，她很疑惑，這孩子的身體可不是一般的靈活，而且摔倒了也不哭，不像其他的小孩子，磕著碰著就得哇哇大哭。
看到小朋友們跟著米婭老師進來了，她一臉溫柔的笑著站了起來。
最後目光在丫頭和桐桐身上停下了，她笑著問道:“米婭老師，你們班又多了兩名小朋友嗎？”
她記憶力非常好，每個班多少人都記住了。
米婭老師安排班上的17個小朋友每人在一架鋼琴前坐好後,又走到琳達老師身邊，給她說了一下丫頭和桐桐的情況。
她說:“琳達老師，她們倆之前好像沒接觸過這方面，你得多上心了。”
“應該的，米婭老師太客氣了。”琳達笑著應了一聲。
她又看了一眼特意被米婭老師給安排在最前邊的姐妹倆，心裡想著只要別調皮亂彈就行。
初次接觸鋼琴的小朋友,根本什麼都不認識，他們就知道彈一下鋼琴,就能發出悅耳的聲音,很多小孩子在接觸鋼琴的前幾節課時，真的是亂彈琴，怎麼說都不聽。
換個說法，他們不懂！
想到這裡，她溫和的笑著，問道:“夏靜雅小朋友和夏季桐小朋友，你們倆以前學過鋼琴嗎？”
丫頭表情有點低落的低下頭，她說:“老師，我沒學過，不過我可以回家讓爸爸給我買。”
桐桐就利索多了:“老師，我也不會。”
說的特別乾脆，語氣裡就透露著一股‘不會就是不會’的利落勁。
對於這些孩子們的家庭到底能不能買得起昂貴的鋼琴，琳達老師一點都不懷疑他們家庭的購買力，能來這個教室裡上課，本身就給出了答案。
她笑著走到丫頭和桐桐身邊，撫摸著她們倆的小腦袋,說道:“沒事，老師沒有別的意思，你們倆現在不會，等會兒我教你們，好不好。”
“好，謝謝老師！”
“謝謝老師！”桐桐跟著姐姐表達了感謝。
琳達老師心裡想著，這倆孩子的家庭教育真不錯。
隨著一連串如流水一般的琴音響起，包括丫頭和桐桐在內，所有的小朋友們都用崇拜的目光看著講臺上正在鋼琴獨奏的琳達老師，太羨慕了。
丫頭心裡也很羨慕，她想著回家後就給爸爸說，要給她買鋼琴。
桐桐則不然，她羨慕歸羨慕，可她很倔強，覺得自己彈也能行，不就是鋼琴嗎。
下一刻，桐桐的眼睛就聚焦到了黑白分明的鋼琴鍵盤上了，琳達老師的一曲剛剛演奏完，她開口說道:“小朋友們……”
可她還沒來得及說完一句話，一陣‘咚咚咚咚’連彈的鋼琴音響起來了,直接打破了教室裡美好的氛圍。
琳達老師和教室裡另外16個小朋友都朝她看了過去，就連旁邊的姐姐丫頭也懵了。
“桐桐，你怎麼又調皮，我回家告訴爸爸。”丫頭怒斥她。
桐桐一瞧這情況，卻像個沒事的人一樣，放開了琴鍵，然後雙手耷拉著，臉上的表情雲淡風輕，一副‘不是我彈的，和我沒關係’的表情。
琳達老師:“……”
得虧她脾氣好，有耐心，安撫住自己躁動的心情後，她擺手壓住了場面，也讓其他小朋友都停止了議論，她繼續笑著說道:“夏季桐小朋友，以後老師沒說你們開始彈的時候，不能自己彈琴，知道了嗎？”
“哦！”桐桐應了一聲:“老師，我記住了，剛才對不起。”
“沒事，夏季桐小朋友還是好孩子。”琳達老師誇了她一句。
確實如此，能知錯道歉的孩子不多，這個和家庭的教育有關係。
琳達很清楚，很多小孩被說一兩句，要麼不好意思的耷拉下頭一直不說話，要麼死不承認，像桐桐這樣勇敢承認問題，還知道道歉的孩子，不多了。
“接下大家看大屏幕，我帶著大家一塊認識鋼琴。”琳達老師開始講起來了。
琳達老師很顯然低估了桐桐搗亂的程度，她也認真學習，可你指著這個鍵，其他小朋友就跟著按這個鍵，她偏不，也不知道是認錯了還是故意的，教室裡始終有個‘雜音’標誌著自己的特立獨行。
琳達老師還是好脾氣的，一直到這節鋼琴課結束了，她還是笑眯眯的。
可等米婭老師又過來把這17個孩子們帶走時，琳達老師感慨了一句:“米婭老師，這個班的鋼琴課不好帶啊。”
“姨？”米婭老師嚇了一跳，問她:“怎麼了？”
“沒大事，主要是剛來的那兩個小朋友不懂鋼琴，可那個妹妹的脾氣還特別執拗，不好教啊。”琳達老師感慨萬千。
米婭老師表示明白了，她說:“這個應該不是問題，我給她爸爸說一聲想想辦法，琳達你也多費點心思，她們畢竟還是孩子嗎。”
“嗯，你放心，我還沒有那麼脆弱。”琳達擺擺手，回鋼琴房彈奏了一曲，放鬆心情去了。
接下來到了‘室外活動’的課程，米婭老師看著特別活躍的桐桐，她很疑惑，這孩子的身體可不是一般的靈活，而且摔倒了也不哭，不像其他的小孩子，磕著碰著就得哇哇大哭。