第三百一十章 改革教育（中）

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　　“有道是飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。世界變化越來越快，老夥計們有些擔憂，古今帝王，卸磨殺驢的事實在是太多，他們怕這是前兆。”劉萬華說道。

　　“他們不知道，您和陳伯伯還不知道？我是那樣的人？別的不說，各家各戶，有能力的都在政府工作，不少人位高權重…”劉一鳴沒說完就被劉萬華打斷。

　　“大臣？朱重八宰丞相還不是說宰就宰？教委會也沒什麼權利，而且比教育監督委員會權利還小，真不知道你是怎麼想的。”劉萬華吐槽著。

　　教委會說啥都插得上手，但是自己權力不大，只是因為這群老頭兒們，才讓各個環節多少聽一點兒。

　　改組後卻有了監督的權利，某些方面講，權利還增加了。

　　“咱們這個體制下，什麼機構都有相應的權利和責任，不會越界，但是教委會不一樣。

　　理論上只有建議權，卻因為你們的存在，硬生生的搞成了半個實權部門，從教育計劃制訂到實施細節，每個地方都有你們，長此以往怎麼的了？”劉一鳴搖搖頭。

　　“這…這也只是個…”劉萬華好像理解了什麼，又好像更加糊塗了。

　　“就拿我和許輝當例子

　　，我犯了錯，要承認錯誤，接受議會質詢，可能還有責罰，甚至能要求我退位。

　　許輝犯了錯，要接受議會質詢，定下責任，接受懲罰，例如彈劾，下臺，等等。

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　　但是你們不用，因為你們的部門性質就不會犯錯，你們只是一個建議性部門，沒有制定政策的權利，出了事，倒黴的只會是教育部。”劉一鳴接過侍者遞來的茶。

　　“可是…”劉萬華剛剛想說，我們只是建議了一下，他們完全不用聽。

　　然後他立馬反應過來，一大群老頭子，既是開國元勳，又和某些官員沾親帶故，甚至現行政策也有他們的因素在裡面。

　　這群人在哪兒提建議，大家屢屢拒絕，這合適嗎？

　　“我明白了，可是監督委員會呢？監督…只是監督，就可以解決大部分問題……”劉萬華點著頭。

　　監督權——取消建議權——再將辦事機構拉開，這樣一來，這群老頭子就變成了工具人，最完美的工具人。

　　………

　　好容易擺平了劉萬華，劉一鳴日子好過了兩天，英國人就開始和南華扯皮了。