第114章 向金刀部落學習

    “那你的意思是什麼？安排人留在這裡學習金刀部落的技術？”

    姜榆罔看向姜刑天。

    姜刑天點了點頭:“我最近聽到金刀部落正在跟西邊的各個部落商量，準備開辦一所學校……學校就是教人技術、文字的地方。主要是面向孩子們……但需要糧食，所以劉季的意思是，讓各部落聯合一塊支撐孩子們學習。未來孩子學會了文字，能做技術了，就能讓西邊各部落學會金刀部落的許多更高級的技術。”看書喇

    “高級……技術？”姜榆罔挑了挑眉。

    “對啊，比如操練軍隊，製造金刀，還有很多很多，並且金刀季還說，因為我們很多人都不大懂學習的重要性，弄得現在很多東西沒有辦法改造和研發，而孩子們學會了以後，就是為了未來能繼續改造研發技術。比如房子除了夯土，或許還有別的辦法造得又大又好又便宜。”

    姜刑天對姜榆罔和姜斬他們說道:“斬哥的小子，我家的弟弟，還有姜火家裡的姊妹，都可以安排過來。咱們跟金刀季商量一下，一頭牛讓咱們的孩子跟他們的孩子一起學習，未來回到族內，只要掌握咱們眼前這些的隨便一樣東西，不就能幫神農氏發展更多嗎？”

    姜榆罔看向桌面。

    竹簡和版牘除了軍事內容，還有姜刑天經手的一些項目，以及他在金刀部落內看到的各種能改變部落的記載。

    他的記載大而不全，但如果能學習……

    “嗯，這個辦法是不錯。”姜榆罔點頭贊成道。

    “這個代價肯定不會低。”姜斬皺眉，“金刀季為什麼就要南跑？”

    “這不重要了。”姜榆罔笑道，“金刀季是個善於抓機會的傢伙，不管是角鬥場還是南陽盆地。而且，只要給足了利益，他一定會答應我們學習技術的。至於利益……刑天哥，金刀部落最缺什麼？”

    “糧食……還有女人……嗯，可以賣給他們糧食和奴隸，再不然就給牛羊馬……不過給的時候得挑品相一般的，或者低劣的牲畜賣給他們。”

    姜刑天毫不猶豫的說。

    “你看，這不就有了。”姜榆罔笑了笑，“行了大家休息去吧，這幾日探查一下姬部落的動向。早點結束，早點讓南陽盆地安定下來，然後我們再用我們的戰果去威懾東岸的部落，再看看需不需要扶持一個部落來……”

    姜斬瞪大了眼睛，但很快就收了下來:“說得是。”